如图是沈阳市地区简图的一部分，图中“故宫”、“鼓楼”所在的区域分别是（　　）

A. D7，E6 B. D6，E7 C. E7，D6 D. E6，D7

观察下列数对：(1,1) , (1,2) , (2,1) , (1,3) , (2,2) , (3,1) , (1,4) , (2,3) , (3,2) , (4,1) , (1,5) , (2,4) ,……,那么第32个数对是（ ）

A. (4, 4) B. (4, 5) C. (4, 6) D. (5, 4)

将正整数按如下图所示的规律排列，若用有序数对（m，n）表示从上到下第m行，和该行从左到右第n个数，如（4，2）表示整数8，则（8，4）表示的整数是（ ）

A. 31 B. 32 C. 33 D. 41

七年级⑴班的座位共有6排8列，张军同学的座位在2排3列，我们可以记作（2，3），那么吴灏同学的座位在5排6列，应记作（   ）

A. （5，6） B. （6，5） C. （6，8） D. （3，2）

下列关于有序数对的说法正确的是（   ）

A. （3，4）与（4，3）表示的位置相同

B. （a，b）与（b，a）表示的位置肯定不同

C. （3，5）与（5，3）是表示不同位置的两个有序数对

D. 有序数对（2，2）与（2，2）表示两个不同的位置

观察下表，若用有序实数对（， ）表示第行第列的数，如：（4，3）表示实数6，则（20，18）表示的数是（   ）

A. 18 B. 20 C. 37 D. 38

体育课上，七年级某班49名同学在操场上练习正方形方队，他们站成7×7方队，每横队7人，每纵队7人，小敏在第2纵队的排头，记为（1，2），小娟在第5纵队的队尾，则小娟的位置应记为（ ）

A. （6，5） B. （5，6） C. （5，7） D. （7，5）

我们用以下表格来表示某超市的平面示意图．如果用（C，3）表示“体育用品”的位置，那么表示“儿童服装”的位置应记作（ ）

A. （A，3） B. （B，4） C. （C，2） D. （D，1）

如下表所示，小聪家在A点，用（3，1）表示，小明家在B点，用（8，5）表示．若用（3，1）—（4，1）—（5，1）—（5，2）—（5，3）—（5，4）—（6，4）—（7，4）表示由A到B的一种走法，并规定从A到B只能向下或向右走．那么下面走法符合题意的有（ ）

A. （3，1）—（4，1）—（4，2）—（5，2）—（6，2）—（7，2）—（7，3）—（8，3）

B. （3，1）—（4，1）—（5，1）—（6，1）—（7，1）—（7，2）—（7，3）—（7，4）

C. （3，1）—（4，1）—（5，1）—（6，1）—（7，1）—（8，1）—（8，2）—（8，3）—（8，4）—（7，4）

D. （3，1）—（4，1）—（5，1）—（6，1）—（6，2）—（6，3）—（6，4）—（6，5）—（7，5）—（7，4）

下面的有序数对的写法正确的是（ ）

A. （1、3） B. （1，3） C. 1，3 D. 以上表达都正确