科目: 来源:2017-2018学年八年级数学人教版下册同步测试卷 16.3 二次根式的加减 题型:填空题
已知二次根式
与
是同类二次根式,求
的值.
【答案】1或2
【解析】【解析】二次根式![]()
与
是同类二次根式,
,或
,
解得:
或
或2.
点睛:同类二次根式
化成最简二次根式后,被开方数相同.这样的二次根式叫做同类二次根式.至少两个二次根式才有可能称为同类二次根式. 要判断几个根式是不是同类二次根式,须先化简根号里面的数,把非最简二次根式化成最简二次根式,然后判断.
【题型】解答题
【结束】
12
如果最简二次根式
可以与
合并,那么a=_________.
查看答案和解析>>
科目: 来源:2017-2018学年八年级数学人教版下册同步测试卷 16.3 二次根式的加减 题型:填空题
如果最简二次根式
可以与
合并,那么a=_________.
【答案】4
【解析】解:
,由题意得:
,解得:a=4.故答案为:4.
【题型】填空题
【结束】
13
当a=______时,最简二次根式
与
可以合并.
查看答案和解析>>
科目: 来源:2017-2018学年八年级数学人教版下册同步测试卷 16.3 二次根式的加减 题型:填空题
当a=______时,最简二次根式
与
可以合并.
【答案】6
【解析】解:由题意得:2a-1=3a-7,解得:a=6.故答案为:6.
【题型】填空题
【结束】
14
若
,
,那么a+b=______,ab=______.
查看答案和解析>>
科目: 来源:2017-2018学年八年级数学人教版下册同步测试卷 16.3 二次根式的加减 题型:填空题
若
,
,那么a+b=______,ab=______.
【答案】
3
【解析】解:a+b=
,ab=
.故答案为:
,3.
【题型】填空题
【结束】
15
如图是一个简单的数值运算程序,当输入x的值为
时,则输出的值为_____.
![]()
查看答案和解析>>
科目: 来源:2017-2018学年八年级数学人教版下册同步测试卷 16.3 二次根式的加减 题型:填空题
如图是一个简单的数值运算程序,当输入x的值为
时,则输出的值为_____.
![]()
【答案】![]()
【解析】解:当输入x的值为
时,
.故答案为:
.
【题型】填空题
【结束】
16
=___________.
查看答案和解析>>
科目: 来源:2017-2018学年八年级数学人教版下册同步测试卷 16.3 二次根式的加减 题型:解答题
=___________.
【答案】1
【解析】解:原式=
=
=
=1.故答案为:1.
【点睛】本题主要考查了二次根式的混合运算,逆用积的乘方法则是解答本题的关键.
【题型】填空题
【结束】
17
![]()
查看答案和解析>>
科目: 来源:2017-2018学年八年级数学人教版下册同步测试卷 16.3 二次根式的加减 题型:解答题
![]()
【答案】![]()
【解析】试题分析:先化简二次根式,然后合并同类二次根式即可.
试题解析:解:原式=
=
.
【题型】解答题
【结束】
18
![]()
查看答案和解析>>
科目: 来源:2017-2018学年八年级数学人教版下册同步测试卷 16.3 二次根式的加减 题型:解答题
![]()
【答案】![]()
【解析】试题分析:先化简二次根式,然后合并同类二次根式即可.
试题解析:解:原式=
=
.
【题型】解答题
【结束】
19
![]()
查看答案和解析>>
科目: 来源:2017-2018学年八年级数学人教版下册同步测试卷 16.3 二次根式的加减 题型:解答题
![]()
【答案】![]()
【解析】试题分析:先化简二次根式,然后合并同类二次根式即可.
试题解析:解:原式=
=
.
【题型】解答题
【结束】
20
化简: ![]()
查看答案和解析>>
科目: 来源:2017-2018学年八年级数学人教版下册同步测试卷 16.3 二次根式的加减 题型:解答题
化简: ![]()
【答案】
.
【解析】
试题分析:先把各根式化为最简二次根式,再合并同类项即可.
试题解析:原式=![]()
=
.
考点:二次根式的加减法.
【题型】解答题
【结束】
21
计算: ![]()
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com