科目: 来源:江西省2018届九年级下学期第二次模拟考试数学试卷 题型:解答题
如图正六边形ABCDEF.请分别在图1,图2中使用无刻度的直尺按要求画图.
(1)在图1中,画出一个与正六边形的边长相等的菱形;
(2)在图2中,画一个边长与正六边形的边长不相等的菱形.
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科目: 来源:江西省2018届九年级下学期第二次模拟考试数学试卷 题型:解答题
小亮参加中华诗词大赛,还剩最后两题,如果都答对,就可顺利通关.其中第一道单选题有4个选项,第二道单选题有3个选项.小亮这两道题都不会,不过还有一个“求助”没有使用(使用求助可以让主持人去掉其中一题的一个错误选项).
(1)如果小亮第一题使用“求助”,那么他答对第一道题的概率是__;
(2)他的亲友团建议:最后一题使用“求助”,从提高通关的可能性的角度看,你同意亲友团的观点吗?试说明理由.
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科目: 来源:江西省2018届九年级下学期第二次模拟考试数学试卷 题型:解答题
2017年上半年抚州市各级各类中小学(含中等职业学校)开展了“万师访万家”活动.某县家访方式有:A.上门走访;B.电话访问;C.网络访问(班级微信或QQ群);D.其他.该县教育局负责人从“万师访万家”平台上随机抽取本县一部分老师的家访情况,绘制了如图所示两幅尚不完整的统计图.
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根据图中提供的信息,解答下列问题:
(1)这次被抽查的家访老师共有多少人?扇形统计图中,“A”所对应的圆心角的度数为多少?
(2)请补全条形统计图.
(3)已知该县共有3500位老师参与了这次“万师访万家”活动,请估计该县共有多少位老师采用的是上门走访的方式进行家访的?
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科目: 来源:江西省2018届九年级下学期第二次模拟考试数学试卷 题型:解答题
在Rt△ABC中,∠ACB=90°,以点A为圆心,AC为半径,作⊙A交AB于点D,交CA的延长线于点E,过点E作AB的平行线EF交⊙A于点F,连接AF、BF,DF.
(1)试探究BF与AF位置关系,并说明理由;
(2)当∠CAB等于多少度时,四边形ADEF为菱形?请给予证明.
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科目: 来源:江西省2018届九年级下学期第二次模拟考试数学试卷 题型:解答题
直线y=kx+b与反比例函数y=
(x>0)的图象分别交于点 A(m,3)和点B(6,n),与坐标轴分别交于点C和点D.
(1)求直线AB的解析式;
(2)若点P是x轴上一动点,当△COD与△ADP相似时,求点P的坐标.
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科目: 来源:江西省2018届九年级下学期第二次模拟考试数学试卷 题型:解答题
为了应对人口老龄化问题,国家大力发展养老事业.某养老机构定制轮椅供行动不便的老人使用.图①是一种型号的手动轮椅实物图,图②为其侧面示意图,该轮椅前后长度为120cm,后轮半径为24cm,CB=CD=24cm,踏板CB与CD垂直,横档AD、踏板CB与地面所成的角分别为15°、30°.求:
(1)求横档AD的长;
(2)点C离地面的高度.(sin15°=0.26,cos15°=0.97,精确到1cm)
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科目: 来源:江西省2018届九年级下学期第二次模拟考试数学试卷 题型:解答题
如图①,若抛物线L1的顶点A在抛物线L2上,抛物线L2的顶点B在抛物线L1上(点A与点B不重合),我们把这样的两抛物线L1、L2称为“伴随抛物线”,可见一条抛物线的“伴随抛物线”可以有多条.
(1)抛物线L1:y=-x2+4x-3与抛物线L2是“伴随抛物线”,且抛物线L2的顶点B的横坐标为4,求抛物线L2的表达式;
(2)若抛物线y=a1(x-m)2+n的任意一条“伴随抛物线”的表达式为y=a2(x-h)2+k,请写出a1与a2的关系式,并说明理由;
(3)在图②中,已知抛物线L1:y=mx2-2mx-3m(m>0)与y轴相交于点C,它的一条“伴随抛物线”为L2,抛物线L2与y轴相交于点D,若CD=4m,求抛物线L2的对称轴.
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科目: 来源:江西省2018届九年级下学期第二次模拟考试数学试卷 题型:解答题
在四边形OABC中,AB∥OC,∠OAB=90°, ∠OCB=60°,AB=2,OA=2
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(1)如图①,连接OB,请直接写出OB的长度;
(2)如图②,过点O作OH⊥BC于点H.动点P从点H出发,沿线段HO向点O运动,动点Q从点O出发,沿线段OA向点A运动,两点同时出发,速度都为每秒1个单位长度,设点P运动的时间为t秒,△OPQ的面积为S(平方单位).
①求S与t之间的函数关系式;
②设PQ与OB交于点M,当△OPM为等腰三角形时,试求出△OPQ的面积S的值.
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科目: 来源:2017-2018学年山东省聊城市度假区八年级(上)期中数学试卷 题型:单选题
下列说法正确的是( )
A. 角是轴对称图形,它的平分线就是它的对称轴
B. 等腰三角形的内角平分线,中线和高三线合一
C. 直角三角形不是轴对称图形
D. 等边三角形有三条对称轴
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