科目: 来源:苏科版八年级下册 第9章《中心对称图形一平行四边形》单元综合检测 题型:填空题
如图,在四边形ABCD中,AD∥BC,AB⊥BC,AD=2,BC=6,CD=8,E,F分别是边ABCD的中点, DH⊥BC于点H,连接EH,EC,EF,现有下列结论:①∠CDH=30°;②EF=4;③四边形EFCH是菱形;④S△EFC=3S△BEH.你认为结论正确的有___________.(填序号)
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科目: 来源:苏科版八年级下册 第9章《中心对称图形一平行四边形》单元综合检测 题型:填空题
如图,在平面直角坐标系中,平行四边形OABC的边OC落在x轴的正半轴上,且点B (6,2),直线y=2x+1以每秒1个单位长度的速度沿y轴向下平移,经过______秒该直线可将平行四边形OABC分成面积相等的两部分.
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科目: 来源:苏科版八年级下册 第9章《中心对称图形一平行四边形》单元综合检测 题型:解答题
如图,点B、E分别在AC、DF上,AF分别交BD、CE于点M、N,∠A=∠F,∠1=∠2.
(1)求证:四边形BCED是平行四边形;
(2)已知DE=2,连接BN,若BN平分∠DBC,求CN的长.
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科目: 来源:苏科版八年级下册 第9章《中心对称图形一平行四边形》单元综合检测 题型:解答题
如图,在矩形ABCD中,AB=24 cm, BC=8 cm,点P从点A开始沿折线A-B-C-D以4 cm/s的速度移动,点Q从点C开始沿CD边以2 cm/s的速度移动,如果点P,Q分别从点A,C同时出发,当其中一点到达点D时,另一点也随之停止运动,设运动时间为ts.当t为何值时,四边形QPBC为矩形?
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科目: 来源:苏科版八年级下册 第9章《中心对称图形一平行四边形》单元综合检测 题型:解答题
如图,矩形ABCD中,∠ABD、∠CDB的平分线BE、DF分别交边AD、BC于点E、F.
(1)求证:四边形BEDF是平行四边形;
(2)当∠ABE为多少度时,四边形BEDF是菱形?请说明理由.
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科目: 来源:苏科版八年级下册 第9章《中心对称图形一平行四边形》单元综合检测 题型:解答题
如图,△ABC是以BC为底的等腰三角形,AD是边BC上的高,点E、F分别是AB、AC的中点.
(1)求证:四边形AEDF是菱形;
(2)如果四边形AEDF的周长为12,两条对角线的和等于7,求四边形AEDF的面积S.
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科目: 来源:苏科版八年级下册 第9章《中心对称图形一平行四边形》单元综合检测 题型:解答题
如图1, O为正方形ABCD的中心,分别延长OA,OD到点F,E,使OF=2OA,OE=2OD,连接EF,将△FOE绕点O按逆时针方向旋转角α得到△F?OE?,连接AE?,BF?(如图2).
(1)探究AE?与BF?的数量关系,并给予证明;
(2)当α=30°时,求证: △AOE?为直角三角形.
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科目: 来源:苏科版八年级下册 第9章《中心对称图形一平行四边形》单元综合检测 题型:解答题
△ABC中,∠BAC=90°,AB=AC,点D为直线BC上一动点(点D不与B,C重合),以AD为边在AD右侧作正方形ADEF,连接CF.
(1)观察猜想
如图1,当点D在线段BC上时,
①BC与CF的位置关系为: .
②BC,CD,CF之间的数量关系为: ;(将结论直接写在横线上)
(2)数学思考
如图2,当点D在线段CB的延长线上时,结论①,②是否仍然成立?若成立,请给予证明;若不成立,请你写出正确结论再给予证明.
(3)拓展延伸
如图3,当点D在线段BC的延长线上时,延长BA交CF于点G,连接GE.若已知AB=2
,CD=
BC,请求出GE的长.
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