科目： 来源：北师大版七年级下册4.3 探索三角形全等的条件（1）同步测试 题型：单选题
如图， 
， 
，有
交
于
．在原图形的基础上，要利用“
”判定
△AOB≌△DOC，还需添加的条件是（ ）
A. 
B. 
C. 
D. 
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科目： 来源：北师大版七年级下册4.3 探索三角形全等的条件（1）同步测试 题型：单选题
如图，AB=DB，BC=BE，要使△AEB≌△DCB，则需添加的条件是（ ）
A. AB=BC B. AE=CD C. AC=CD D. AE=AC
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科目： 来源：北师大版七年级下册4.3 探索三角形全等的条件（1）同步测试 题型：单选题
如图，在四边形
中， 
， 
， 
， 
，则图中的全等三角形有（ ）
A. 
对 B. 
对 C. 
对 D. 
对
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科目： 来源：北师大版七年级下册4.3 探索三角形全等的条件（1）同步测试 题型：填空题
请完善下面说明三角形全等的推理过程：
如图，在△ABC和__________中，
∵ AB=AD (已知)
____=DC (已知)
AC=________ ________
∴ △ABC ≌ ________（SSS）
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科目： 来源：北师大版七年级下册4.3 探索三角形全等的条件（1）同步测试 题型：填空题
工人师傅在安装木制门框时，为防止变形常常像图中所示，钉上两条斜拉的木条，这样做的原理是根据三角形的________性．
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科目： 来源：北师大版七年级下册4.3 探索三角形全等的条件（1）同步测试 题型：填空题
如图， 
、
、
、
在一条直线上，且
， 
， 
，则
__________， 
≌__________，理由是__________， 
__________，理由是__________________.
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科目： 来源：北师大版七年级下册4.3 探索三角形全等的条件（1）同步测试 题型：填空题
如图，尺规作图作
的平分线，方法如下：以
为圆心，任意长为半径画弧交
、
于
、
，再分别以点
、
为圆心，以大于
长为半径画孤，两弧交于点
，作射线
，由作法得
≌
的根据是：__________；
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科目： 来源：北师大版七年级下册4.3 探索三角形全等的条件（1）同步测试 题型：填空题
工人师傅常用角尺平分一个任意角,做法如下:如图,已知∠AOB是任意一个角,在边OA,OB上分别截取OM=ON,移动角尺,使角尺两边相同的刻度分别与M,N重合,过角尺顶点P作射线OP,则OP是∠AOB的平分线,其理由是____________________.
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科目： 来源：北师大版七年级下册4.3 探索三角形全等的条件（1）同步测试 题型：解答题
如图，点
、
、
、
在直线
上， 
不能直接测量，点
、
在
异侧，测得
， 
， 
；
（
）说明： 
≌
；
（
）指出图中所有平行的线段并说明理由；
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， 
，说出
的理由；