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科目: 来源:江苏省2017-2018学年八年级数学第二学期3月阶段检测 题型:填空题

如图,四边形ABCD是对角线互相垂直的四边形,且OB=OD,请你添加一个适当的条件_______,使ABCD成为菱形(只需添加一个即可)

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科目: 来源:江苏省2017-2018学年八年级数学第二学期3月阶段检测 题型:填空题

如图矩形ABCD中,AB=4 ,将角D与角C分别沿过A和B的直线AE、BF向内折叠,使点D、C重合于点G,∠EGF=∠AGB,则AD=________。

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科目: 来源:江苏省2017-2018学年八年级数学第二学期3月阶段检测 题型:填空题

如图,Rt△ABC中,∠ACB=90°,∠ABC=30°,AC=1,将△ABC绕点C逆时针旋转至△A′B′C,使得点A′恰好落在AB上,连接BB′,则BB′的长度为

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科目: 来源:江苏省2017-2018学年八年级数学第二学期3月阶段检测 题型:填空题

如图,以Rt△ABC的斜边BC为一边作正方形BCDE,设正方形的中心为O,连结AO,如果AB=3,AO=,那么AC的长等于__________ .

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科目: 来源:江苏省2017-2018学年八年级数学第二学期3月阶段检测 题型:解答题

化简或计算:(1);(2) .

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科目: 来源:江苏省2017-2018学年八年级数学第二学期3月阶段检测 题型:解答题

解方程(1) (2)

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科目: 来源:江苏省2017-2018学年八年级数学第二学期3月阶段检测 题型:填空题

如图,在平面直角坐标系中,△ABC的三个顶点都在格点上,点A的坐标为(2,4).

(1)画出△ABC关于x轴对称的△A1B1C1,并写出点A1的坐标A1 ________________.

(2)画出△A1B1C1绕原点O旋转180°后得到的△A2B2C2,并写出点A2的坐标A2__________________.

(3) △ABC是否为直角三角形?答_________(填是或者不是).

(4)利用格点图,画出BC边上的高AD,并求出AD的长,AD=_____________.

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科目: 来源:江苏省2017-2018学年八年级数学第二学期3月阶段检测 题型:解答题

某学校为了解初二年级480名学生到校上学的方式,在初二随机抽取了若干名学生进行问卷调查.问卷给出了五种上学方式供学生选择,每人只能选一项,且不能不选.将调查得到的结果绘制成如图所示的条形统计图和扇形统计图(均不完整).

⑴问:在这次调查中,一共抽取了多少名学生?

⑵补全条形统计图;

⑶估计该校初二年级学生中有多少人乘坐公交车上学.

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科目: 来源:江苏省2017-2018学年八年级数学第二学期3月阶段检测 题型:解答题

全面两孩政策实施后,甲,乙两个家庭有了各自的规划.假定生男生女的概率相同,回答下列问题:

(1)甲家庭已有一个男孩,准备再生一个孩子,则第二个孩子是女孩的概率是

(2)乙家庭没有孩子,准备生两个孩子,求至少有一个孩子是女孩的概率.

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科目: 来源:江苏省2017-2018学年八年级数学第二学期3月阶段检测 题型:解答题

如图,在矩形ABCD中,点P是线段AD上一动点,O为BD的中点,PO的延长线交BC于点Q。

(1)求证:OP=OQ;

(2)若AD=8cm,AB=6cm,P从点A出发,以1cm/秒的速度向点D运动(不与点D重合),设点P运动时间为t秒,请用t表示PD的长;并求当t为何值时,四边形PBQD是菱形。

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同步练习册答案