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科目: 来源:江苏省2017-2018学年七年级下学期第一次月考数学试卷 题型:解答题

如图,在(1)AB∥CD,(2)AD∥BC,(3)∠A=∠C中,请你选取其中的两个作为条件,另一个作为结论,你能说明它的正确性吗?

我选取的条件是_________,结论是________.(填写序号)

我的理由是:

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科目: 来源:江苏省2017-2018学年七年级下学期第一次月考数学试卷 题型:解答题

在正方形网格中,每个小正方形的边长均为1个单位长度,△ABC的三个顶点的位置如图所示,现将△ABC平移,使点A变换为点A′,点B′、C′分别是B、C的对应点.

(1)请画出平移后的△A′B′C′,并求△A′B′C′的面积;

(2)若连接AA′,CC′,则这两条线段之间的关系是

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科目: 来源:江苏省2017-2018学年七年级下学期第一次月考数学试卷 题型:解答题

已知:如图,AD是△ABC的平分线,点E在BC上,点G在CA的延长线上,EG交AB于点F,且∠AFG=∠G.

求证:GE∥AD.

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科目: 来源:江苏省2017-2018学年七年级下学期第一次月考数学试卷 题型:解答题

如图,图1是△ABC,图2是“8字形”(将线段AB、CD相交于点O,连接AD、CB形成的图形),图3是一个五角星形状,试解答下列问题:

(1)图1的△ABC中,∠A+∠B+∠C=_____,并证明你写出的结论;(要有推理证明过程)

(2)图2的“8字形”中,请直接写出∠A、∠B、∠C、∠D之间的数量关系:_____;

(3)若在图2的条件下,作∠DAB和∠BCD的平分线AP和CP相交于点P,并且与CD、AB分别相交于M、N(如图4).请直接写出∠P与∠D、∠B之间数量关系:____;

(4)图3中的点A向下移到线段BE上时,请直接写出∠CAD+∠B+∠C+∠D+∠E=____.

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科目: 来源:江苏省2017-2018学年七年级下学期第一次月考数学试卷 题型:解答题

如图,直线AC∥BD,连接AB,直线AC、BD及线段AB把平面分成①、②、③、④四个部分,规定:线上各点不属于任何部分.当动点P落在某个部分时,连接PA,PB,构成∠PAC,∠APB,∠PBD三个角.(提示:有公共端点的两条重合的射线所组成的角是0°角)

(1)当动点P落在第①部分时,求证:∠APB=∠PAC+∠PBD;

(2)当动点P落在第②部分时,∠APB=∠PAC+∠PBD是否成立?(直接回答成立或不成立)

(3)当动点P落在第③部分时,全面探究∠PAC,∠APB,∠PBD之间的关系,并写出动点P的具体位置和相应的结论.选择其中一种结论加以证明.

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科目: 来源:江苏省苏州市2017-2018学年第二学期八年级期中数学模拟试卷 题型:单选题

下列函数中,正比例函数是 ( )

A. B. -1 C. D.

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科目: 来源:江苏省苏州市2017-2018学年第二学期八年级期中数学模拟试卷 题型:单选题

关于?ABCD的叙述,正确的是(  )

A. 若AB⊥BC,则?ABCD是菱形 B. 若AC⊥BD,则?ABCD是正方形

C. 若AC=BD,则?ABCD是矩形 D. 若AB=AD,则?ABCD是正方形

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科目: 来源:江苏省苏州市2017-2018学年第二学期八年级期中数学模拟试卷 题型:单选题

对于反比例函数,下列说法不正确的是( )

A. 点(-2,-1)在它的图像上 B. 它的图像在第一、三象限

C. 当时,y随x的增大而增大 D. 当时,y随x的增大而减小

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科目: 来源:江苏省苏州市2017-2018学年第二学期八年级期中数学模拟试卷 题型:单选题

对于反比例函数,下列说法不正确的是( )

A. 点(-2,-1)在它的图像上 B. 它的图像在第一、三象限

C. 当时,y随x的增大而增大 D. 当时,y随x的增大而减小

【答案】C

【解析】试题分析:反比例函数的性质:当时,图象在一、三象限,在每一象限,y随x的增大而减小;当时,图象在二、四象限,在每一象限,y随x的增大而增大.

A.点在它的图象上,B.它的图象在第一、三象限,C.当时,的增大而减小,均正确,不符合题意;

D.当时,的增大而减小,故错误,本选项符合题意.

考点:反比例函数的性质

点评:本题属于基础应用题,只需学生熟练掌握反比例函数的性质,即可完成.

【题型】单选题
【结束】
4

分式可变形为( )

A. B. C. D.

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科目: 来源:江苏省苏州市2017-2018学年第二学期八年级期中数学模拟试卷 题型:单选题

分式可变形为( )

A. B. C. D.

【答案】D

【解析】==

故选D.

【题型】单选题
【结束】
5

若代数式在实数范围内有意义,则实数的取值范围是( ).

A. B. C. D.

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同步练习册答案