如图，正比例函数y1=k1x和反比例函数y2=的图象交于A（﹣1，2）、B（1，﹣2）两点，若y1＜y2，则x的取值范围是（　　）

A. x＜﹣1或x＞1 B. x＜﹣1或0＜x＜1

C. ﹣1＜x＜0或0＜x＜1 D. ﹣1＜x＜0或x＞1

若关于x的方程x2+mx+2=0的一个根是1，则m的值为_____．

若函数y=的图象在其所在的每一象限内，函数值y随自变量x的增大而减小，则m的取值范围是_____．

如图△ABC中，∠C=90°，AC=8cm，AB的垂直平分线MN交AC于D，连接BD，若cos∠BDC=，则BC的长为_____．

一天，小青想利用影子测量校园内一根旗杆的高度，在同一时刻内，小青的影长为2米，旗杆的影长为20米，若小青的身高为1.60米，则旗杆的高度为_____米．

一个圆锥的底面圆的直径为6cm，高为4cm，则它的侧面积为_____cm2 （结果保留π）．

小明手中有两张卡片分别标有3，﹣1，小华手中有三张卡片分别标有2，0，﹣1．如果两人各随机抽取一张卡片，那么和为正数的概率是_____．

（1） ； （2）因式分【解析】
a3﹣ab2.

计算：（1）先化简，在求值：（x﹣2）（x+2）﹣x（x﹣1），其中x=；

（2）先化简在求值：，其中a=5．b=﹣3.

如图，小明在操场上放风筝，已知风筝线AB长100 米，风筝线与水平线的夹角α=37°，小王拿风筝线的手离地面的高AD为1.5米，求风筝离地面的高度BE（精确到0.1米）．