为了深化课程改革，某校积极开展校本课程建设，计划成立“文学鉴赏”、“国际象棋”、“音乐舞蹈”和“书法”等说个社团，要求每位学生都自主选择其中一个社团，为此，随机调查了本校部分学生选择社团的意向．并将调查结果绘制成如下统计图表（不完整）：

根据统计图表的信息，解答下列问题：

（1）求本次抽样调查的学生总人数及a、b的值；

（2）将条形统计图补充完整；

（3）若该校共有1200名学生，试估计全校选择“音乐舞蹈”社团的学生人数．

如图，在平面直角坐标系中，一次函数y1=ax+b（a≠0）的图象与反比例函数y2=（k≠0）的图象交于A、B两点，与x轴交于点C，过点A作AH⊥x轴于点H，点O是线段CH的中点，AC=4，cos∠ACH=．

（1）求该反比例函数和一次函数的解析式；

（2）在x轴上是否存在点P，使三角形PAC是等腰三角形？若存在，请求出P点坐标；不存在，请说明理由．

如图，△ABC和△BEC均为等腰直角三角形，且∠ACB=∠BEC=90°，点P为线段BE延长线上一点，连接CP，以CP为直角边向下作等腰直角△CPD，线段BE与CD相交于点F．

（1）求证：；

（2）连接BD，请你判断AC与BD有什么位置关系？并说明理由．

如图1，在△ABC中，AB=AC，以△ABC的边AB为直径的⊙O角边BC于点E，过点E作DE⊥AC交AC于D．

（1）求证：DE是⊙O的切线；

（2）如图2，若线段AB、DE的延长线交于点F，∠C=75°，CD=2﹣，求⊙O的半径和EF的长．

-的相反数是（　　）

A. 2016 B. ﹣2016 C. D. -

下列图形中，既是轴对称图形又是中心对称图形的是（　　）

A. B. C. D.

如图所示的几何体的俯视图是（　　）

A. B. C. D.

若y=有意义，则x的取值范围是（ ）

A．x≠4 B．x≤4 C．x≥4 D．x＜4

如图，AB∥CD，∠1=58°，FG平分∠EFD，则∠FGB的度数等于（ ）

A. 122° B. 151° C. 116° D. 97°

对于二次函数y=2（x+1）（x﹣3），下列说法正确的是（　　）

A. 图象开口向下 B. 图象的对称轴是直线x=﹣1

C. x＞1时，y随x的增大而减小 D. x＜1时，y随x的增大而减小