科目: 来源:2017-2018学年数学人教版八年级上册12.2 三角形全等的判定同步练习 题型:填空题
如图,已知AB⊥CD,垂足为B,BC=BE,若直接应用“HL”判定△ABC≌△DBE,则需要添加的一个条件是______.
![]()
查看答案和解析>>
科目: 来源:2017-2018学年数学人教版八年级上册12.2 三角形全等的判定同步练习 题型:填空题
将两块完全相同的等腰直角三角板摆放成如图所示的样子,假设图中的所有点、线都在同一平面内,图中有相似不包括全等![]()
三角形有______ 对![]()
![]()
![]()
查看答案和解析>>
科目: 来源:2017-2018学年数学人教版八年级上册12.2 三角形全等的判定同步练习 题型:填空题
如图,中,![]()
,![]()
,点D为AB的中点,点P在线段BC上以![]()
的速度由点B向点C移动,同时,点Q在线段CA上由点C向点A移动![]()
若点Q的移动速度与点P的移动速度相同,则经过______秒后,![]()
≌![]()
.![]()
![]()
查看答案和解析>>
科目: 来源:2017-2018学年数学人教版八年级上册12.2 三角形全等的判定同步练习 题型:填空题
已知:如图,BD为△ABC的角平分线,且BD=BC,E为BD延长线上的一点,BE=BA,过E作EF⊥AB,F为垂足,下列结论:①△ABD≌△EBC;②∠BCE+∠BCD=180°;③AD=EF=EC;④BA+BC=2BF,其中正确的结论有________(填序号).
![]()
查看答案和解析>>
科目: 来源:2017-2018学年数学人教版八年级上册12.2 三角形全等的判定同步练习 题型:解答题
如图 AB=AC,CD⊥AB于D,BE⊥AC于E,BE与CD相交于点O.
(1)求证AD=AE;
(2)连接OA,BC,试判断直线OA,BC的关系并说明理由.
![]()
查看答案和解析>>
科目: 来源:2017-2018学年数学人教版八年级上册12.2 三角形全等的判定同步练习 题型:解答题
如图所示、和![]()
均为等腰直角三角形,![]()
,D在AB上.
(1)求证:≌![]()
;![]()
(2)若,![]()
,求CD的长.![]()
![]()
查看答案和解析>>
科目: 来源:2017-2018学年数学人教版八年级上册12.2 三角形全等的判定同步练习 题型:解答题
如图,△ABC是等腰直角三角形,AB=BC,∠ABC=90°,F为AB延长线上一点,点E在BC上,且AE=CF.
(1)求证:△ABE≌△CBF;
(2)若∠BAE=25°,求∠ACF的度数.
![]()
查看答案和解析>>
科目: 来源:冀教版七年级数学上册第一、二章综合测试卷 题型:单选题
延长线段AB到C,下列说法中正确的是( )
A. 点C在线段AB上
B. 点C在直线AB上
C. 点C不在直线AB上
D. 点C在直线AB的延长线上
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com