科目: 来源:2018-2019学年湘教版七年级上册数学4.1 几何图形同步练习 题型:填空题
将一个边长为10cm正方形,沿粗黑实线剪下4个边长为_________cm的小正方形,拼成一个大正方形作为直四棱柱的一个底面;余下部分按虚线折叠成一个无盖直四棱柱;最后把两部分拼在一起,组成一个完整的直四棱柱,它的表面积等于原正方形的面积.
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科目: 来源:2018-2019学年湘教版七年级上册数学4.1 几何图形同步练习 题型:填空题
将一个圆分割成三个扇形,使它们圆心角度数比为2:3:4,则这3个圆心角中度数最大的为 ________.
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科目: 来源:2018-2019学年湘教版七年级上册数学4.1 几何图形同步练习 题型:填空题
如图是一个正方体的表面展开图,还原成正方体后,标注了字母A的面是正方体的正面,若正方体的左面与右面所标注代数式的值相等,则x的值是________.
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科目: 来源:2018-2019学年湘教版七年级上册数学4.1 几何图形同步练习 题型:解答题
如图是一个正方体的展开图,标注了字母A的面是正方体的正面,如果正方体的左面与右面所标注代数式的值相等,求x的值.
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科目: 来源:2018-2019学年湘教版七年级上册数学4.1 几何图形同步练习 题型:解答题
如图,长方形的长和宽分别是7cm和3cm,分别绕着它的长和宽所在的直线旋转一周,回答下列问题:
(1)如图(1),绕着它的宽所在的直线旋转一周,所得到的是什么样的几何体?得到的几何体的体积是多少?(π取3.14)
(2)如图(2),绕着它的长所在的直线旋转一周,所得到的是什么样的几何体?得到的几何体的体积是多少?(π取3.14)
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科目: 来源:2018-2019学年湘教版七年级上册数学4.1 几何图形同步练习 题型:解答题
如图所示,若将类似于a、b、c、d四个图的图形称做平面图,则其顶点数、边数与区域数之间存在某种关系.观察图b和表中对应的数值,探究计数的方法并作答.
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(1)数一数每个图中各有多少个顶点、多少条边,这些边围出多少个区域并填表:
图 | a | b | c | d |
顶点数(S) | 7 | |||
边数(M) | 9 | |||
区域数(N) | 3 |
(2)根据表中数值,写出平面图的顶点数、边数、区域数之间的一种关系;
(3)如果一个平面图有20个顶点和11个区域,那么利用(2)中得出的关系可知这个平面图有________条边.
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科目: 来源:2017-2018学年河南省新乡市长垣县七年级(下)期末数学试卷 题型:单选题
下列调查,比较适合全面调查方式的是![]()
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A. 乘坐地铁的安检 B. 长江流域水污染情况
C. 某品牌圆珠笔笔芯的使用寿命 D. 端午节期间市场上的粽子质量情况
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科目: 来源:2017-2018学年河南省新乡市长垣县七年级(下)期末数学试卷 题型:单选题
下列命题中,假命题是( )
A. 如果两条直线都与第三条直线平行,那么这两条直线也互相平行
B. 在同一平面内,过一点有且只有一条直线与已知直线垂直
C. 两条直线被第三条直线所截,同旁内角互补
D. 两直线平行,内错角相等
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