科目: 来源:人民教育出版社九年级数学上册 第二十四章24.2 2直线与圆的位置关系同步测试 题型:单选题
(题文)Rt△ABC中,∠C=90°,AB=10,AC=6,以C为圆心作⊙C和AB相切,则⊙C的半径长为()
A. 8 B. 4 C. 9.6 D. 4.8
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科目: 来源:人民教育出版社九年级数学上册 第二十四章24.2 2直线与圆的位置关系同步测试 题型:单选题
设⊙O的直径为m,直线L与⊙O相离,点O到直线L的距离为d,则d与m的关系是( )
A. d=m B. d>m C. d>
D. d<![]()
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科目: 来源:人民教育出版社九年级数学上册 第二十四章24.2 2直线与圆的位置关系同步测试 题型:单选题
以三角形的一边长为直径的圆切三角形的另一边,则该三角形为()
A. 锐角三角形 B. 直角三角形 C. 钝角三角形 D. 等边三角形
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科目: 来源:人民教育出版社九年级数学上册 第二十四章24.2 2直线与圆的位置关系同步测试 题型:单选题
如图,PA、PB是⊙O的两条切线,切点是A、B.如果OP=4,PA=2
,那么∠AOB等于( )
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A. 90° B. 100° C. 110° D. 120°
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科目: 来源:人民教育出版社九年级数学上册 第二十四章24.2 2直线与圆的位置关系同步测试 题型:单选题
设⊙O的半径为3,点O到直线l的距离为d,若直线l与⊙O至少有一个公共点,则d应满足的条件是( )
A. d=3 B. d≤3 C. d<3 D. d>3
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科目: 来源:人民教育出版社九年级数学上册 第二十四章24.2 2直线与圆的位置关系同步测试 题型:填空题
已知Rt△ABC的斜边AB=6 cm,直角边AC=3 cm.
(1)以C为圆心,2 cm长为半径的圆和AB的位置关系是_________;
(2)以C为圆心,4 cm长为半径的圆和AB的位置关系是_________;
(3)如果以C为圆心的圆和AB相切,则半径长为_________。
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科目: 来源:人民教育出版社九年级数学上册 第二十四章24.2 2直线与圆的位置关系同步测试 题型:解答题
如图,已知同心圆O,大圆的弦AB=CD,且AB是小圆的切线,切点为E.求证:CD是小圆的切线.
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科目: 来源:人民教育出版社九年级数学上册 第二十四章24.2 2直线与圆的位置关系同步测试 题型:解答题
已知如图所示,在梯形ABCD中,AD∥BC,∠D=90°,AD+BC=AB,以AB为直径作⊙O,求证:⊙O和CD相切。
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科目: 来源:安徽省宿州市埇桥区2017-2018学年七年级(上)期末数学试卷 题型:单选题
某同学用剪刀沿直线将一片平整的荷叶剪掉一部分如图![]()
,发现剩下的荷叶的周长比原银杏叶的周长要小,能正确解释这一现象的数学知识是![]()
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A. 经过两点有一条直线,并且只有一条直线 B. 两条直线相交只有一个交点
C. 两点之间所有连线中,线段最短 D. 两点之间线段的长度,叫做这两点之间的距离
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