如图，若∠ADE=∠ABC，BE⊥AC于E，MN⊥AC于N，试判断∠1与∠2的关系，并说明理由．

下列等式中，正确的是（ ）

A. 3a+2b="5ab" B. 2（a﹣b）=2a﹣b

C. （a﹣b）2=a2﹣b2 D. （﹣2a3）2=4a6

一次课堂练习，小颖同学做了如下4道因式分解题，你认为小颖做得不够完整的一道题是

A. x3－4x2＋4x＝x（x2－4x＋4） B. x2y－xy2＝xy（x－y）

C. x2－y2＝（x－y）（x＋y） D. x2－2xy＋y2＝（x－y）2

把多项式x3－4x因式分解所得的结果是（　 　）

A. x（x2－4） B. x（x＋4）（x－4） C. x（x＋2）（x－2） D. （x＋2）（x－2）

低碳环保理念深入人心，共享单车已成为出行新方式下列共享单车图标，是轴对称图形的是　　

A.  B.  C.  D.

如图，直线a∥b，则直线a，b之间距离是

A. 线段AB的长度 B. 线段CD的长度 C. 线段EF的长度 D. 线段GH的长度

体育课上，某班两名同学分别进行了5次短跑训练，要判断哪一名同学的成绩比较稳定，通常需要比较两名同学成绩的（ ）

A. 平均数 B. 众数 C. 方差 D. 中位数

一组数据：3，2，5，3，7，5，x，它们的众数为5，则这组数据的中位数是（　　）

A. 2 B. 3 C. 5 D. 7

如图，把三角板的直角顶点放在直尺的一边上，若∠1=27°，则∠2的度数是（　　）

A. 53° B. 63° C. 73° D. 27°

如图，从边长为（a+3）的正方形纸片中剪去一个边长为3的正方形，剩余部分沿虚线又剪拼成一个如图所示的长方形（不重叠，无缝隙），则拼成的长方形的另一边长是（　　）

A. a+3 B. a+6 C. 2a+3 D. 2a+6