科目: 来源:北师大版八年级上册 第六章 数据的分析 质量评估 题型:解答题
下表是某校初三(1)班20名学生某次数学测验的成绩统计表.
成绩(分) | 60 | 70 | 80 | 90 | 100 |
人数(人) | 1 | 5 | x | y | 2 |
(1)若这20名学生成绩的平均分数为80分,求x、y的值.
(2)在(1)的条件下,设这20名学生本次测验成绩的众数为a,中位数为b,求a、b的值.
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科目: 来源:北师大版八年级上册 第六章 数据的分析 质量评估 题型:解答题
振兴中学某班的学生对本校学生会倡导的“抗震救灾,众志成城”自愿捐款活动进行抽样调查,得到了一组学生捐款情况的数据.下图是根据这组数据绘制的统计图,图中从左到右各长方形的高度之比为3∶4∶5∶8∶6,又知此次调查中捐款25元和30元的学生一共42人.
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(1)他们一共调查了多少人?
(2)这组数据的众数、中位数各是多少?
(3)若该校共有1560名学生,估计全校学生捐款多少元.
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科目: 来源:北师大版八年级上册 第六章 数据的分析 质量评估 题型:解答题
在八次数学测试中,甲、乙两人的成绩如下:
甲:89,93,88,91,94,90,88,87 乙:92,90,85,93,95,86,87,92
请你从下列角度比较两人成绩的情况,并说明理由:
(1)分别计算两人的极差;并说明谁的成绩变化范围大;
(2)根据平均数来判断两人的成绩谁优谁次;
(3)根据众数来判断两人的成绩谁优谁次;
(4)根据中位数来判断两人的成绩谁优谁次;
(5)根据方差来判断两人的成绩谁更稳定.
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科目: 来源:北师大版八年级上册 第六章 数据的分析 质量评估 题型:解答题
为了从甲、乙两名同学中选拔一人参加射击比赛,在同等的条件下,教练给甲、乙两名同学安排了一次射击测验,每人打10发子弹,下面是甲、乙两人各自的射击情况记录(其中乙的情况记录表上射中9,10环的子弹数因被墨水污染而看不清楚,但是教练记得乙射中9,10环的子弹数均不为0发):
甲
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乙
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(1)求甲同学在这次测验中平均每发射中的环数;
(2)根据这次测验的情况,如果你是教练,你认为选谁参加比赛比较合适?并说明理由.(结果保留到小数点后1位)
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科目: 来源:北师大版九年级下学期数学综合滚动练习:二次函数的图象与性质及表达式的确定 题型:单选题
抛物线y=﹣
(x+
)2﹣3的顶点坐标是( )
A. (
,﹣3) B. (﹣
,﹣3) C. (
,3) D. (﹣
,3)
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科目: 来源:北师大版九年级下学期数学综合滚动练习:二次函数的图象与性质及表达式的确定 题型:单选题
二次函数y=ax2+bx﹣1(a≠0)的图象经过点(1,1),则a+b+1的值是
A. ﹣3 B. ﹣1 C. 2 D. 3
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科目: 来源:北师大版九年级下学期数学综合滚动练习:二次函数的图象与性质及表达式的确定 题型:单选题
一条开口向下的抛物线的顶点坐标是(2,3),则这条抛物线对应的函数有( )
A. 最大值3 B. 最小值3 C. 最大值2 D. 最小值-2
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科目: 来源:北师大版九年级下学期数学综合滚动练习:二次函数的图象与性质及表达式的确定 题型:单选题
二次函数y=3(x﹣h)2+k的图象如图所示,下列判断正确的是( )
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A. h>0,k>0 B. h>0,k<0 C. h<0,k>0 D. h<0,k<0
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科目: 来源:北师大版九年级下学期数学综合滚动练习:二次函数的图象与性质及表达式的确定 题型:单选题
若抛物线y=x2﹣2x+3不动,将平面直角坐标系xOy先沿水平方向向右平移一个单位,再沿铅直方向向上平移三个单位,则原抛物线图象的解析式应变为( )
A. y=(x﹣2)2+3 B. y=(x﹣2)2+5 C. y=x2﹣1 D. y=x2+4
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科目: 来源:北师大版九年级下学期数学综合滚动练习:二次函数的图象与性质及表达式的确定 题型:单选题
某同学在用描点法画二次函数y=ax2+bx+c的图象时,列出了下面的表格:
x | … | -2 | -1 | 0 | 1 | 2 | … |
y | … | -11 | -2 | 1 | -2 | -5 | … |
由于粗心,他算错了其中一个y值,则这个错误的数值是( )
A. -11 B. -2 C. 1 D. -5
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