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科目: 来源:北师大版八年级上册 第六章 数据的分析 质量评估 题型:解答题

下表是某校初三(1)班20名学生某次数学测验的成绩统计表.

成绩(分)
 

60
 

70
 

80
 

90
 

100
 

人数(人)
 

1
 

5
 

x
 

y
 

2
 

(1)若这20名学生成绩的平均分数为80分,求x、y的值.

(2)在(1)的条件下,设这20名学生本次测验成绩的众数为a,中位数为b,求a、b的值.

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科目: 来源:北师大版八年级上册 第六章 数据的分析 质量评估 题型:解答题

振兴中学某班的学生对本校学生会倡导的“抗震救灾,众志成城”自愿捐款活动进行抽样调查,得到了一组学生捐款情况的数据.下图是根据这组数据绘制的统计图,图中从左到右各长方形的高度之比为3∶4∶5∶8∶6,又知此次调查中捐款25元和30元的学生一共42人.

(1)他们一共调查了多少人?

(2)这组数据的众数、中位数各是多少?

(3)若该校共有1560名学生,估计全校学生捐款多少元.

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科目: 来源:北师大版八年级上册 第六章 数据的分析 质量评估 题型:解答题

在八次数学测试中,甲、乙两人的成绩如下:

甲:89,93,88,91,94,90,88,87 乙:92,90,85,93,95,86,87,92

请你从下列角度比较两人成绩的情况,并说明理由:

(1)分别计算两人的极差;并说明谁的成绩变化范围大;

(2)根据平均数来判断两人的成绩谁优谁次;

(3)根据众数来判断两人的成绩谁优谁次;

(4)根据中位数来判断两人的成绩谁优谁次;

(5)根据方差来判断两人的成绩谁更稳定.

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科目: 来源:北师大版八年级上册 第六章 数据的分析 质量评估 题型:解答题

为了从甲、乙两名同学中选拔一人参加射击比赛,在同等的条件下,教练给甲、乙两名同学安排了一次射击测验,每人打10发子弹,下面是甲、乙两人各自的射击情况记录(其中乙的情况记录表上射中9,10环的子弹数因被墨水污染而看不清楚,但是教练记得乙射中9,10环的子弹数均不为0发):

(1)求甲同学在这次测验中平均每发射中的环数;

(2)根据这次测验的情况,如果你是教练,你认为选谁参加比赛比较合适?并说明理由.(结果保留到小数点后1位)

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科目: 来源:北师大版九年级下学期数学综合滚动练习:二次函数的图象与性质及表达式的确定 题型:单选题

抛物线y=﹣(x+)2﹣3的顶点坐标是( )

A. (,﹣3) B. (﹣,﹣3) C. (,3) D. (﹣,3)

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科目: 来源:北师大版九年级下学期数学综合滚动练习:二次函数的图象与性质及表达式的确定 题型:单选题

二次函数y=ax2+bx﹣1(a≠0)的图象经过点(1,1),则a+b+1的值是

A. ﹣3 B. ﹣1 C. 2 D. 3

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科目: 来源:北师大版九年级下学期数学综合滚动练习:二次函数的图象与性质及表达式的确定 题型:单选题

一条开口向下的抛物线的顶点坐标是(2,3),则这条抛物线对应的函数有(  )

A. 最大值3 B. 最小值3 C. 最大值2 D. 最小值-2

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科目: 来源:北师大版九年级下学期数学综合滚动练习:二次函数的图象与性质及表达式的确定 题型:单选题

二次函数y=3(x﹣h)2+k的图象如图所示,下列判断正确的是(  )

A. h>0,k>0 B. h>0,k<0 C. h<0,k>0 D. h<0,k<0

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科目: 来源:北师大版九年级下学期数学综合滚动练习:二次函数的图象与性质及表达式的确定 题型:单选题

若抛物线y=x2﹣2x+3不动,将平面直角坐标系xOy先沿水平方向向右平移一个单位,再沿铅直方向向上平移三个单位,则原抛物线图象的解析式应变为(  )

A. y=(x﹣2)2+3 B. y=(x﹣2)2+5 C. y=x2﹣1 D. y=x2+4

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科目: 来源:北师大版九年级下学期数学综合滚动练习:二次函数的图象与性质及表达式的确定 题型:单选题

某同学在用描点法画二次函数y=ax2+bx+c的图象时,列出了下面的表格:

x

-2

-1

0

1

2

y

-11

-2

1

-2

-5

由于粗心,他算错了其中一个y值,则这个错误的数值是(  )

A. -11 B. -2 C. 1 D. -5

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同步练习册答案