相关习题
 0  330430  330438  330444  330448  330454  330456  330460  330466  330468  330474  330480  330484  330486  330490  330496  330498  330504  330508  330510  330514  330516  330520  330522  330524  330525  330526  330528  330529  330530  330532  330534  330538  330540  330544  330546  330550  330556  330558  330564  330568  330570  330574  330580  330586  330588  330594  330598  330600  330606  330610  330616  330624  366461 

科目: 来源:人教版数学八年级上第14章《整式的运算》复习检测题 题型:解答题

先化简,再求值:,其中

查看答案和解析>>

科目: 来源:人教版数学八年级上第14章《整式的运算》复习检测题 题型:解答题

先化简,再求值:

,其中

查看答案和解析>>

科目: 来源:苏科版九年级上册数学 2.5 直线与圆的位置关系 知识点与同步训练 题型:解答题

如图,AD是圆O的切线,切点为A,AB是圆O的弦。过点B作BC//AD,交圆O于点C,连接AC,过点C作CD//AB,交AD于点D。连接AO并延长交BC于点M,交过点C的直线于点P,且?BCP=?ACD。

(1)判断直线PC与圆O的位置关系,并说明理由:

(2) 若AB=9,BC=6,求PC的长。 

查看答案和解析>>

科目: 来源:苏科版九年级上册数学 2.5 直线与圆的位置关系 知识点与同步训练 题型:填空题

射线QN与等边△ABC的两边AB,BC分别交于点M,N,且AC∥QN,AM=MB=2cm,QM=4cm.动点P从点Q出发,沿射线QN以每秒1cm的速度向右移动,经过t秒,以点P为圆心,cm为半径的圆与△ABC的边相切(切点在边上),请写出t可取的一切值 (单位:秒)

查看答案和解析>>

科目: 来源:苏科版九年级上册数学 2.5 直线与圆的位置关系 知识点与同步训练 题型:单选题

直线l与半径r的圆O相交,且点O到直线l的距离为6,则r的取值范围是

A、 B、 C、 D、

查看答案和解析>>

科目: 来源:苏科版九年级上册数学 2.5 直线与圆的位置关系 知识点与同步训练 题型:解答题

已知∠AOB=30°,P是OA上的一点,OP=24cm,以r为半径作⊙P.

(1)若r=12cm,试判断⊙P与OB位置关系;

(2)若⊙P与OB相离,试求出r需满足的条件.

查看答案和解析>>

科目: 来源:苏科版九年级上册数学 2.5 直线与圆的位置关系 知识点与同步训练 题型:单选题

如图,在平面直角坐标系中, ⊙O的半径是1,直线AB与x轴交于点P(x,0),且与x轴的正半轴夹角为45°,若直线AB与⊙O有公共点,则x值的范围是(  )

A. -1≤x≤1 B. -≤x≤ C. -<x< D. 0≤x≤

查看答案和解析>>

科目: 来源:苏科版九年级上册数学 2.5 直线与圆的位置关系 知识点与同步训练 题型:单选题

如图,△ABC中,AB=6,AC=8,BC=10,D、E分别是AC、AB的中点,则以DE为直径的圆与BC的位置关系是【 】

A.相交  B.相切  C.相离  D.无法确定

查看答案和解析>>

科目: 来源:苏科版九年级上册数学 2.5 直线与圆的位置关系 知识点与同步训练 题型:填空题

如图,给定一个半径长为2的圆,圆心O到水平直线l的距离为d,即OM=d.我们把圆上到直线l的距离等于1的点的个数记为m.如d=0时,l为经过圆心O的一条直线,此时圆上有四个到直线l的距离等于1的点,即m=4,由此可知:

(1)当d=3时,m=

(2)当m=2时,d的取值范围是

查看答案和解析>>

科目: 来源:苏科版九年级上册数学 2.5 直线与圆的位置关系 知识点与同步训练 题型:单选题

如图,以点O为圆心的两个同心圆,半径分别为5和3,若大圆的弦AB与小圆相交,则弦长AB的取值范围是( )

A. 8≤AB≤10 B. AB≥8 C. 8<AB≤10 D. 8<AB<10

查看答案和解析>>

同步练习册答案