科目: 来源:2018-2019学年人教七年级上册数学自我检测卷-试卷02 第二章《整式的加减》自我检测卷 题型:解答题
已知多项式x2ym+1+xy2–3x3–6是六次四项式,单项式6x2ny5–m的次数与这个多项式的次数相同,求m+n的值.
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小刚在爬黑板时计算“一个整式A减去2ab-3bc+4ac”时,误把“减号”抄成了“加号”,得到了正确的结果是:2bc+ac-2ab.请你帮他求出整式A和此原题的正确答案.
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老师在黑板上写了一个正确的演算过程,随后用手掌捂住了多项式,形式如下:
﹣(a2+4ab+4b2)=a2﹣4b2
(1)求所捂的多项式
(2)当a=﹣2,b=
时,求所捂的多项式的值
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科目: 来源:2018-2019学年人教七年级上册数学自我检测卷-试卷02 第二章《整式的加减》自我检测卷 题型:解答题
一个两位数,它的十位数字为a,个位数字为b,若把它的十位数字和个位数字对调,得到一个新的两位数.
(1)计算新数与原数的和,这个和能被11整除吗?为什么?
(2)计算新数与原数的差,这个差有什么性质?
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嘉淇准备完成题目:化简:
,发现系数“”印刷不清楚.![]()
(1)他把“”猜成3,请你化简:(3x2+6x+8)–(6x+5x2+2);![]()
(2)他妈妈说:“你猜错了,我看到该题标准答案的结果是常数.”通过计算说明原题中“”是几?![]()
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科目: 来源:2018-2019学年人教七年级上册数学自我检测卷-试卷02 第二章《整式的加减》自我检测卷 题型:解答题
已知x,y为有理数,现规定一种新运算*,满足x*y=xy–5.
(1)求(4*2)*(–3)的值;
(2)任意选择两个有理数,分别填入下列□和○中,并比较它们的运算结果:多次重复以上过程,你发现:□*○__________○*□(用“>”“<”或“=”填空);
(3)记M=a*(b–c),N=a*b–a*c,请探究M与N的关系,用等式表达出来.
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科目: 来源:2018-2019学年人教七年级上册数学自我检测卷-试卷02 第二章《整式的加减》自我检测卷 题型:解答题
观察下列单项式:–x,3x2,–5x3,7x4,…–37x19,39x20,…写出第n个单项式,为了解这个问题,特提供下面的解题思路.
(1)这组单项式的系数依次为多少,绝对值规律是什么?
(2)这组单项式的次数的规律是什么?
(3)根据上面的归纳,你可以猜想出第n个单项式是什么?
(4)请你根据猜想,写出第2016个,第2017个单项式.
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科目: 来源:人教版八年级下册第十九章一次函数与方程(组)不等式专题复习检测 题型:单选题
一次函数y=kx+b的图象如图所示,则方程kx+b=0的解为( )
![]()
A. x=2 B. y=2 C. x=-1 D. y=-1
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科目: 来源:人教版八年级下册第十九章一次函数与方程(组)不等式专题复习检测 题型:单选题
如果直线 y =3 x +6与 y =2 x -4交点坐标为( a , b ),则
是方程组__________的解.( )
A.
B.
C.
D. ![]()
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科目: 来源:人教版八年级下册第十九章一次函数与方程(组)不等式专题复习检测 题型:单选题
如图,两个一次函数图象的交点坐标为(2,4),则关于x,y的方程组
的解为( )
![]()
A.
B.
C.
D. ![]()
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