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科目: 来源:人教版八年级上册 12.2 三角形全等的判定 测试卷 题型:填空题

如图,AB、CD相交于点O,AD=CB,请你补充一个条件,使得△AOD≌△COB,你补充的条件是______ .

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科目: 来源:人教版八年级上册 12.2 三角形全等的判定 测试卷 题型:填空题

如图,正方形ABCD的边长为1,AC,BD是对角线.将△DCB绕着点D顺时针旋转45°得到△DGH,HG交AB于点E,连接DE交AC于点F,连接FG.则下列结论:

①四边形AEGF是菱形②△AED≌△GED③∠DFG=112.5°④BC+FG=1.5其中正确的结论是________.

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科目: 来源:人教版八年级上册 12.2 三角形全等的判定 测试卷 题型:解答题

如图,已知中,,把绕A点沿顺时针方向旋转得到,连接BD,CE交于点F.

求证:

,当四边形ADFC是菱形时,求BF的长.

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科目: 来源:人教版八年级上册 12.2 三角形全等的判定 测试卷 题型:解答题

如图,P是正方形ABCD对角线BD上一点,,E、F分别为垂足,若,求AP的长.

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科目: 来源:人教版八年级上册 12.2 三角形全等的判定 测试卷 题型:解答题

在正方形ABCD中,点P是CD边上一动点,连接PA,分别过点B、D作,垂足分别为E、F.

如图,请探究BE、DF、EF这三条线段的长度具有怎样的数量关系?

若点P在DC的延长线上,如图,那么这三条线段的长度之间又具有怎样的数量关系?

若点P在CD的延长线上,如图,请直接写出结论.

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科目: 来源:人教版八年级上册 12.2 三角形全等的判定 测试卷 题型:解答题

如图所示,在中,,BC边上的中线,求BC的长.

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科目: 来源:人教版八年级上册 12.2 三角形全等的判定 测试卷 题型:解答题

如图1,点M为直线AB上一动点,都是等边三角形,连接BN

求证:

分别写出点M在如图2和图3所示位置时,线段AB、BM、BN三者之间的数量关系不需证明

如图4,当时,证明:

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科目: 来源:人教版八年级上册 12.2 三角形全等的判定 测试卷 题型:解答题

如图,点E在CD上,BC与AE交于点F,AB=CB,BE=BD,∠1=∠2.

(1)求证:△ABE≌△CBD;

(2)证明:∠1=∠3.

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科目: 来源:人教版八年级上册 15.1 分式 测试卷 题型:单选题

若代数式在实数范围内有意义,则实数x的取值范围是( )

A. x<3 B. x>3 C. x≠3 D. x=3

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科目: 来源:人教版八年级上册 15.1 分式 测试卷 题型:单选题

若分式的值为零,那么x的值为  

A. B. C. D.

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