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科目: 来源:内蒙古赤峰市联盟校会2018届九年级中考一模数学试卷 题型:填空题

如图,用围棋子按下面的规律摆图形,则摆第n个图形需要围棋子的枚数为_____.

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科目: 来源:内蒙古赤峰市联盟校会2018届九年级中考一模数学试卷 题型:填空题

如图是一张长方形纸片ABCD,已知AB=8,AD=7,E为AB上一点,AE=5,现要剪下一张等腰三角形纸片(△AEP),使点P落在长方形ABCD的某一条边上,则等腰三角形AEP的底边长是

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科目: 来源:内蒙古赤峰市联盟校会2018届九年级中考一模数学试卷 题型:解答题

计算:(1﹣)0﹣12018﹣tan30°+()﹣2

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科目: 来源:内蒙古赤峰市联盟校会2018届九年级中考一模数学试卷 题型:解答题

如图,在Rt△ABC中,∠B=90°,AB=3,BC=4.

(1)利用尺规作线段AC的垂直平分线DE,垂足为点E,交BC于点D(保留作图痕迹,不写作法)

(2)求△ABD的周长.

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科目: 来源:内蒙古赤峰市联盟校会2018届九年级中考一模数学试卷 题型:解答题

为了提高学生书写汉字的能力,增强保护汉字的意识,我市举办了首届“汉字听写大赛”,经选拔后有50名学生参加决赛,这50名学生同时听写50个汉字,若每正确听写出一个汉字得1分,根据测试成绩绘制出部分频数分布表和部分频数分布直方图如图表:

组别

成绩x分

频数(人数)

第1组

25≤x<30

4

第2组

30≤x<35

8

第3组

35≤x<40

16

第4组

40≤x<45

a

第5组

45≤x<50

10

请结合图表完成下列各题:

(1)求表中a的值;

(2)请把频数分布直方图补充完整;

(3)若测试成绩不低于40分为优秀,则本次测试的优秀率是多少?

(4)第5组10名同学中,有4名男同学,现将这10名同学平均分成两组进行对抗练习,且4名男同学每组分两人,求小宇与小强两名男同学能分在同一组的概率.

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科目: 来源:内蒙古赤峰市联盟校会2018届九年级中考一模数学试卷 题型:解答题

赤峰市某国家AA级景区,素有“塞外九寨”之美誉,风景优美,清爽宜人,是假日体闲娱乐的好去处,各大旅行社都大力宣传,同时在票价上也进行大优惠,春秋旅行社实行九折优惠,中京旅行社对10人以内(含10人)旅行团不优惠,超过10人超出的部分每人按八折优惠.两家旅行社报价都是80元/人.服务项目、旅行路线相同.请你帮助游客策划一下怎样选择旅行社更省钱.

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科目: 来源:内蒙古赤峰市联盟校会2018届九年级中考一模数学试卷 题型:解答题

如图,在△ABC中,BA=BC,以AB为直径的⊙O分别交AC,BC于点D,E,BC的延长线于⊙O的切线AF交于点F.

(1)求证:∠ABC=2∠CAF;

(2)若AC=2,CE:EB=1:4,求CE的长.

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科目: 来源:内蒙古赤峰市联盟校会2018届九年级中考一模数学试卷 题型:解答题

(类比概念)三角形的内切圆是以三个内角的平分线的交点为圆心,以这点到三边的距离为半径的圆,则三角形可以称为圆的外切三角形,可以得出三角形的三边与该圆相切.以此类推,如图1,各边都和圆相切的四边形称为圆外切四边形

(性质探究)如图1,试探究圆外切四边形的ABCD两组对边AB,CD与BC,AD之间的数量关系

猜想结论:   (要求用文字语言叙述)

写出证明过程(利用图1,写出已知、求证、证明)

(性质应用)

①初中学过的下列四边形中哪些是圆外切四边形   (填序号)

A:平行四边形:B:菱形:C:矩形;D:正方形

②如图2,圆外切四边形ABCD,且AB=12,CD=8,则四边形的周长是   

③圆外切四边形的周长为48cm,相邻的三条边的比为5:4:7,求四边形各边的长.

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科目: 来源:内蒙古赤峰市联盟校会2018届九年级中考一模数学试卷 题型:解答题

已知,如图1:△ABC中,∠B、∠C的平分线相交于点O,过点O作EF∥BC交AB、AC于E、F

(1)直接写出图1中所有的等腰三角形.指出EF与BE、CF间有怎样的数量关系?

(2)在(1)的条件下,若AB=15,AC=10,求△AEF的周长;

(3)如图2,若△ABC中,∠B的平分线与三角形外角∠ACG的平分线CO交于点O,过O点作OE∥BC交AB于E,交AC于F,请问(1)中EF与BE、CF间的关系还是否存在,若存在,说明理由:若不存在,写出三者新的数量关系,并说明理由;

(4)如图3,∠ABC、∠ACB的外角平分线的延长线相交于点O,请直接写出EF,BE,CF,MN之间的数量关系.不需证明.

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科目: 来源:内蒙古赤峰市联盟校会2018届九年级中考一模数学试卷 题型:解答题

已知抛物线与x轴的交点坐标分别为A(1,0),B(x2,0)(点B在点A的右侧),其对称轴是x=3,该函数有最小值是﹣2.

(1)求二次函数解析式;

(2)在图1上作平行于x轴的直线,交抛物线于C(x3,y3),D(x4,y4),求x3+x4的值;

(3)将(1)中函数的部分图象(x>x2)向下翻折与原图象未翻折的部分组成图象“G”,如图2,在(2)中平行于x轴的直线取点E(x5,y5)、(x4<x5),结合函数图象求x3+x4+x5的取值范围.

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同步练习册答案