科目: 来源:2019届数学人教版九年级上册21.1 一元二次方程 同步训练 题型:填空题
把一元二次方程(x-3)2=4化为一般形式,其中二次项为_______,一次项系数为_______,常数项为________.
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科目: 来源:2019届数学人教版九年级上册21.1 一元二次方程 同步训练 题型:填空题
近年来某县加大了对教育经费的投入,2014年投入了2500万元,2016年投入了3500万元,假设该县投入教育经费的年平均增长率为x,根据题意可列方程为_____.
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科目: 来源:2019届数学人教版九年级上册21.1 一元二次方程 同步训练 题型:填空题
某商品的原价为120元,如果经过两次降价,且每次降价的百分率都是m,那么该商品现在的价格是_____元(结果用含m的代数式表示).
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科目: 来源:2019届数学人教版九年级上册21.1 一元二次方程 同步训练 题型:解答题
学完一元二次方程后,在一次数学课上,同学们说出了一个方程的特点:
①它的一般形式为ax2+bx+c=0(a、b、c为常数,a≠0)
②它的二次项系数为5
③常数项是二次项系数的倒数的相反数
你能写出一个符合条件的方程吗?
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科目: 来源:2019届数学人教版九年级上册21.1 一元二次方程 同步训练 题型:解答题
向阳中学数学兴趣小组对关于x的方程(m+1)
+(m﹣2)x﹣1=0提出了下列问题:
(1)是否存在m的值,使方程为一元二次方程?若存在,求出m的值,并解此方程;
(2)是否存在m的值,使方程为一元一次方程?若存在,求出m的值,并解此方程.
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科目: 来源:2019届数学人教版九年级上册21.1 一元二次方程 同步训练 题型:解答题
完成下列问题:
(1)若 n(n≠0)是关于 的方程 x²+mx-2n=0的根,求 m+n的值; ![]()
(2)已知 , ![]()
为实数,且 y=2![]()
,求 2x-3y的值.
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