科目: 来源:人教版九年级数学上册_第21章_一元二次方程_单元检测题() 题型:解答题
已知为实数,关于![]()
的方程为![]()
.
请判断![]()
是否可为此方程的根,说明理由.![]()
设方程的两实根为![]()
,
,当
时,试求的值.![]()
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科目: 来源:人教版九年级数学上册_第21章_一元二次方程_单元检测题() 题型:解答题
某专卖店销售核桃,进价为每千克元,售价每千克![]()
元,平均每天可售出![]()
千克,后来经过市场调查发现,单价每降低![]()
元,则平均每天的销售量可增加![]()
千克,要想平均每天获利![]()
元,同时尽可能让利于顾客,每千克核桃应降价多少元?![]()
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科目: 来源:人教版九年级数学上册_第21章_一元二次方程_单元检测题() 题型:解答题
某学校为美化校园,准备在长35米,宽20米的长方形场地上,修建若干条宽度相同的道路,余下部分作草坪,并请全校学生参与方案设计,现有3位同学各设计了一种方案,图纸分别如图l、图2和图3所示(阴影部分为草坪).
请你根据这一问题,在每种方案中都只列出方程不解.
①甲方案设计图纸为图l,设计草坪的总面积为600平方米.
②乙方案设计图纸为图2,设计草坪的总面积为600平方米.
③丙方案设计图纸为图3,设计草坪的总面积为540平方米.
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科目: 来源:人教版九年级数学上册_第21章_一元二次方程_单元检测题() 题型:解答题
商场某种新商品每件进价是40元,在试销期间发现,当每件商品售价50元时,每天可销售500件,当每件商品售价高于50元时,每涨价1元,日销售量就减少10件.据此规律,请回答:
(1)当每件商品售价定为55元时,每天可销售多少件商品?商场获得的日盈利是多少?
(2)在上述条件不变,商品销售正常的情况下,每件商品的销售定价为多少元时,商场日盈利可达到8000元?
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科目: 来源:人教版九年级数学上册_第21章_一元二次方程_单元检测题() 题型:解答题
如图,在中,![]()
,,![]()
,动点![]()
从点![]()
开始沿着边![]()
向点![]()
以![]()
的速度移动(不与点![]()
重合),动点![]()
从点![]()
开始沿着边![]()
向点![]()
以![]()
的速度移动(不与点![]()
重合).若![]()
、![]()
两点同时移动![]()
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当移动几秒时,![]()
的面积为![]()
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设四边形![]()
的面积为![]()
,当移动几秒时,四边形的面积为![]()
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