科目: 来源:北京海淀101学校2017届九年级4月月考数学试卷 题型:解答题
如图,一次函数的图象与反比例函数![]()
的图象交于,![]()
两点,且与![]()
轴交于点![]()
,又知点![]()
的坐标为![]()
.![]()
()求![]()
、![]()
的值及点![]()
的坐标.![]()
()结合图象直接写出不等式组![]()
的解集.
![]()
查看答案和解析>>
科目: 来源:北京海淀101学校2017届九年级4月月考数学试卷 题型:解答题
甲、乙两人进行摸牌游戏。现有四张形状大小完全相同的牌,正面分别标有数字1,2,3,4。将四张牌背面朝上,洗匀后放在桌子上。甲从中随机抽取一张牌,记录数字后放回洗匀,乙再随机抽取一张。
(1)请用列表法或画树状图的方法,求两人抽取相同数字的概率;
(2)若两人抽取的数字差的绝对值等于1,则甲获胜;若抽取的数字差的绝对值大于1,则乙获胜。这个游戏公平吗?请用概率的知识加以解释。
查看答案和解析>>
科目: 来源:北京海淀101学校2017届九年级4月月考数学试卷 题型:解答题
如图,在中,点![]()
、![]()
分别是边![]()
、![]()
的中点,过点![]()
作![]()
交![]()
的延长线于点![]()
,连接![]()
.![]()
()求证:四边形![]()
是平行四边形.![]()
()若![]()
,![]()
,![]()
,求的长.![]()
![]()
查看答案和解析>>
科目: 来源:北京海淀101学校2017届九年级4月月考数学试卷 题型:解答题
阅读下列材料:
年上半年出台规定,将用空气质量指数替代原有的空气污染指数.空气质量按照空气质量指数大小分为六级,相对应空气质量的六个类别,指数越大、级别越高,说明污染的情况越严重,对人体的健康危害也就越大,从一级优,二级良,三级轻度污染,四级中度污染,直至五级重度污染,六级严重污染.将空气质量达到一级优,二级良的天气定义为达标天气.![]()
北京市环保局年![]()
月![]()
日上午向媒体通报:![]()
年北京空气质量状况,与![]()
年相比,![]()
年,北京各项污染物同比均有所改善.据报导,![]()
年北京空气质量持续改善,![]()
年均浓度![]()
微克/立方米,同比下降![]()
,但是这一数值依旧超出国家标准![]()
.![]()
年,北京空气质量达标天数![]()
天,较![]()
年增加![]()
天,其中![]()
一级优的天数增加了![]()
天,![]()
年北京有重污染天(含严重污染天)![]()
天.其中![]()
年![]()
月至![]()
月底,北京全市![]()
浓度同比下降![]()
,空气质量达标天数较去年同期增加![]()
天,空气重污染天数同比减少![]()
天.![]()
年本市空气质量达标天数较![]()
年增加![]()
天,其中PM2.5一级优的天数增加了![]()
天.![]()
年本市![]()
重污染天(含严重污染天)数占全年总天数的![]()
,其中在![]()
月中发生重污染![]()
天,占![]()
月和![]()
月天数的![]()
,与![]()
年同期相比增加![]()
天.![]()
年北京市![]()
一级优的天数达到![]()
天,较![]()
年减少了![]()
天,但![]()
导致的重污染天(含严重污染天)数明显减少了![]()
天,从![]()
年的![]()
天下降为![]()
天.![]()
根据以下材料解答下列问题:
()![]()
年本市空气质量达标天数为__________天;![]()
年平均浓度的国家标准限值是__________微克/立方米;(结果保留整数).![]()
()选择统计表或统计图,将![]()
年![]()
一级优天数的情况表示出来;预估![]()
年北京市![]()
一级优天数约__________天.![]()
()小明从报道中发现“![]()
年![]()
月至![]()
月底,北京全市![]()
浓度同比下降![]()
,空气质量达标天数较去年同期增加![]()
天,空气重污染天数同比减少![]()
天,”他由此推断“![]()
年全年的![]()
达标天数的年增长率将比![]()
年全年的![]()
达标天数的年增长率出现大幅增长,”你同意他的结论吗?并说明你的理由.![]()
(
)
查看答案和解析>>
科目: 来源:北京海淀101学校2017届九年级4月月考数学试卷 题型:解答题
如图,AB是⊙O的直径,AC是弦,∠BAC的平分线交⊙O于点D,过点D作DE⊥AC交AC的延长线于点E,连接BD。
![]()
(1)求证:DE是⊙O的切线;
(2)若tan∠ABD=2,CE=1,求⊙O的半径。
查看答案和解析>>
科目: 来源:北京海淀101学校2017届九年级4月月考数学试卷 题型:解答题
某班“数学兴趣小组”对函数
的图象和性质进行了探究,探究过程如下,请补充完整.
()自变量![]()
的取值范围是全体实数,![]()
与![]()
的几组对应值列表:![]()
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
其中__________.![]()
()根据上表数据,在如图所示的平面直角坐标系中描点,并画出了函数图象的一部分,请画出该函数图象的另一部分.![]()
()观察函数图象,写出一条函数的性质.![]()
()进一步探究函数图象发现:![]()
①方程
有__________个实数根.
②方程
有个实数根,![]()
的取值范围是__________.![]()
![]()
查看答案和解析>>
科目: 来源:北京海淀101学校2017届九年级4月月考数学试卷 题型:解答题
已知抛物线y=3ax2+2bx+c(a≠0)。
(1)若a=b=1,C=-1。求此抛物线与x轴的交点的坐标;
(2)若a=
,c=b+2,其中b是整数。
①直接写出抛物线的顶点坐标(用含有b的代数式表示),并写出顶点纵坐标的最大值;
②若抛物线在-2≤x≤2时,抛物线的最小值是-3,求b的值。
查看答案和解析>>
科目: 来源:北京海淀101学校2017届九年级4月月考数学试卷 题型:解答题
在中,以线段![]()
为边作![]()
,使得![]()
,连接![]()
,再以![]()
为边作![]()
,使得![]()
,![]()
.![]()
()如图1,连结![]()
,求证:![]()
.![]()
()如图2,![]()
时,将线段![]()
沿着射线![]()
的方向平移,得到线段![]()
,连接![]()
,![]()
.![]()
①若,依题意补全图2,求线段![]()
的长.![]()
②请直接写出线段的长(用含![]()
的式子表示).![]()
![]()
![]()
![]()
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com