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科目: 来源:北师大版七年级下册5.3 简单的轴对称图形 (2)(线段)同步练习题 题型:单选题

如图,直线CD是线段AB的垂直平分线,P为直线CD上的一点,已知线段PA=5,则线段PB的长度为(  )

A. 6 B. 5 C. 4 D. 3

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科目: 来源:北师大版七年级下册5.3 简单的轴对称图形 (2)(线段)同步练习题 题型:填空题

如图,在△ABC中,AB=5,AC=6,BC=4, AB边的垂直平分线交AC于点D,则△BDC的周长是_________;

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科目: 来源:北师大版七年级下册5.3 简单的轴对称图形 (2)(线段)同步练习题 题型:填空题

如图,已知线段AB、BC的垂直平分线l1、l2交于点D,则线段AD,CD的大小关系是:_________;

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科目: 来源:北师大版七年级下册5.3 简单的轴对称图形 (2)(线段)同步练习题 题型:填空题

△ABC中,若AB﹣AC=2cm,BC的垂直平分线交AB于D点,且△ACD的周长为14cm,则AB=_____,AC=_____.

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科目: 来源:北师大版七年级下册5.3 简单的轴对称图形 (2)(线段)同步练习题 题型:填空题

如图,△ABC中,D、E在AB上,且D、E分别是AC、BC的垂直平分线上一点;若△CDE的周长为4,则AB的长为___________;若∠ACB=100°,则∠DCE=_________度;

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科目: 来源:北师大版七年级下册5.3 简单的轴对称图形 (2)(线段)同步练习题 题型:解答题

在△ABC中,AB=AC,BC=12,∠B=30°,AB的垂直平分线DE交BC边于点E,AC的垂直平分线MN交BC于点N.

(1)求△AEN的周长;

(2)求证:BE=EN=NC.

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科目: 来源:北师大版七年级下册5.3 简单的轴对称图形 (2)(线段)同步练习题 题型:解答题

如图,已知在△ABC中,∠C=90°,AB的垂直平分线MN交BC于点D.

(1)如果∠CAD=20°,求∠B的度数;

(2)如果∠CAB=50°,求∠CAD的度数;

(3)如果∠CAD:∠DAB=1:2,求∠CAB的度数.

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科目: 来源:北师大版七年级下册5.3 简单的轴对称图形 (2)(线段)同步练习题 题型:解答题

如图所示,在四边形ABCD中,AD∥BC,E为CD的中点,连接AE、BE,BE⊥AE,延长AE交BC的延长线于点F.求证:(1)FC=AD;(2)AB=BC+AD.

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科目: 来源:北师大版七年级下册5.3 简单的轴对称图形 (2)(线段)同步练习题 题型:解答题

如图,AD⊥BC于点D,BD=CD,点C在AE的垂直平分线上,那么AB、AC、CE之间有怎样的数量关系?AB+BD与DE有什么数量关系?请说明理由;

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科目: 来源:北师大版七年级下册5.3 简单的轴对称图形 (2)(线段)同步练习题 题型:解答题

如图,在△ABC中,AB=AC,AB的垂直平分线交AB于点N,交BC的延长线于点M.

(1)若∠A=40°,求∠NMB的度数.

(2)如果将(1)中∠A的度数改为70°,其余条件不变,求∠NMB的度数.

(3)由(1)(2)你发现了什么规律?并说明理由.

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同步练习册答案