请根据以上图表提供的信息，解答下列问题：

（1）表中和所表示的数分别为：= ，= ；

（2）请在图中，补全频数分布直方图；

（3）如果把成绩在90分以上（含90分）定为优秀，那么该市24000名八年级考生数学成绩为优秀的学生约有多少名？

A. 锐角三角形的三条高、三条角平分线、三条中线

B. 钝角三角形的三条高、三条中线、一条角平分线

C. 任意三角形的一条中线、二条角平分线、三条高

D. 直角三角形的三条高、三条角平分线、三条中线

A. 1个 B. 2个 C. 3个 D. 4个

（2）如图2，AB∥CD，则∠1+∠2+∠3= ，并说明理由

（3）如图3，a∥b，则∠1+∠2+∠3+∠4=

（4）如图4，a∥b，根据以上结论，试探究∠1+∠2+∠3+∠4+…+∠n= （直接写出你的结论，无需说明理由）

（1）如图①，当直线l与⊙O相切于点C时，求证：AC平分∠DAB；

（2）如图②，当直线l与⊙O相交于点E，F时，求证：∠DAE=∠BAF．

探究：

（1）当点Q在边CD上时，线段PQ与线段PB之间有怎样的大小关系？试证明你观察到的结论；

（2）当点Q在边CD上时，设四边形PBCQ的面积为y，求y与x之间的函数关系式，并写出x的取值范围；（3）当点P在线段AC上滑动时，△PCQ是否能成为等腰三角形？如果可能，指出所有能使△PCQ成为等腰三角形的点Q的位置，并求出相应x的值；如果不可能，试说明理由．

A. 11 B. ﹣5 C. ±8 D. 11或﹣5

A. 锐角三角形 B. 直角三角形 C. 钝角三角形 D. 不能确定