相关习题
 0  336770  336778  336784  336788  336794  336796  336800  336806  336808  336814  336820  336824  336826  336830  336836  336838  336844  336848  336850  336854  336856  336860  336862  336864  336865  336866  336868  336869  336870  336872  336874  336878  336880  336884  336886  336890  336896  336898  336904  336908  336910  336914  336920  336926  336928  336934  336938  336940  336946  336950  336956  336964  366461 

科目: 来源: 题型:

【题目】为了解某种电动汽车的性能,对这种电动汽车进行了抽检,将一次充电后行驶的里程数分为A,B,C,D四个等级,其中相应等级的里程依次为200千米,210千米,220千米,230千米,获得如下不完整的统计图.

根据以上信息,解答下列问题:

(1)问这次被抽检的电动汽车共有几辆?并补全条形统计图;

(2)估计这种电动汽车一次充电后行驶的平均里程数为多少千米?

查看答案和解析>>

科目: 来源: 题型:

【题目】如图,从地面上的点A看一山坡上的电线杆PQ,测得杆顶端点P的仰角是45°,向前走6m到达B点,测得杆顶端点P和杆底端点Q的仰角分别是60°和30°.

(1)求BPQ的度数;

(2)求该电线杆PQ的高度(结果精确到1m).备用数据:

查看答案和解析>>

科目: 来源: 题型:

【题目】如图,在平面直角坐标系中,菱形OBCD的边OB在x轴正半轴上,反比例函数y=(x>0)的图象经过该菱形对角线的交点A,且与边BC交于点F.若点D的坐标为(6,8),则点F的坐标是

查看答案和解析>>

科目: 来源: 题型:

【题目】如图,已知AD∥BC,∠1=∠2,要说明∠3+∠4=180°,请补充完整解题过程,并在括号内填上相应的依据:

解:因为AD∥BC(已知),

所以∠1=∠3(__________________________________).

因为∠1=∠2(已知),

所以∠2=∠3.

所以BE∥__________ (______________________________________).

所以∠3+∠4=180°(______________________________________).

查看答案和解析>>

科目: 来源: 题型:

【题目】以下四种沿AB折叠的方法中,不一定能判定纸带两条边线a,b互相平行的是(

A.如图1,展开后测得1=2

B.如图2,展开后测得1=2且3=4

C.如图3,测得1=2

D.如图4,展开后再沿CD折叠,两条折痕的交点为O,测得OA=OB,OC=OD

查看答案和解析>>

科目: 来源: 题型:

【题目】学校组织师生开展植树造林活动,为了了解全校4000名学生的情况,随机抽样调查50名学生的植树情况,制成如下统计表和条形统计图(均不完整)。

1)将统计表和条形统计图补充完整;

2)求抽样的50名学生植树数量的平均数

3)根据抽样数据,估计该校4000名学生的植树数量。

查看答案和解析>>

科目: 来源: 题型:

【题目】三角形的内角和等于(

A.90° B.180° C.300° D.360°

查看答案和解析>>

科目: 来源: 题型:

【题目】多项式ab﹣2ab2﹣a的次数为________

查看答案和解析>>

科目: 来源: 题型:

【题目】某电信公司最近开发A、B两种型号的手机,一经营手机专卖店销售A、B两种型号的手机,上周销售1部A型3部B型的手机,销售额为8400元.本周销售2部A型1部B型的手机,销售额为5800元.

(1)求每部A型和每部B型手机销售价格各是多少元?

(2)如果某单位拟向该店购买A、B两种型号的手机共6部,发给职工联系业务,购手机费用不少于11200元且不多于11600元,问有哪几种购买方案?

(3)在(2)中哪种方案费用更省?最少费用是多少?

查看答案和解析>>

科目: 来源: 题型:

【题目】如图1,ABC的边BC的中垂线DM交∠BAC的平分线ADD DEAB于点EDFACF.连接DBDC

(1)求证:DBE≌△DFC.

(2)求证:AB+AC=2AE

(3)如图2,若ABC的边BC的中垂线DM交∠BAC的外角平分线ADDDEAB于点E,且AB>AC,写出AEBEAC之间的等量关系。(不需证明,只需在图2中作出辅助线、说明证哪两个三角形全等即可)。

图1 图2

查看答案和解析>>

同步练习册答案