练习册

  • 练习册
  • 试题
    相关习题
     0  338727  338735  338741  338745  338751  338753  338757  338763  338765  338771  338777  338781  338783  338787  338793  338795  338801  338805  338807  338811  338813  338817  338819  338821  338822  338823  338825  338826  338827  338829  338831  338835  338837  338841  338843  338847  338853  338855  338861  338865  338867  338871  338877  338883  338885  338891  338895  338897  338903  338907  338913  338921  366461 

    科目： 来源： 题型：

    【题目】某果园有苹果树100棵，为了估计该果园的苹果总产量，小王先按长势把苹果树分成了A、B、C三个级别，其中A级30棵，B级60棵，C级10棵，然后从A、B、C三个级别的苹果树中分别随机抽取了3棵、6棵、1棵，测出其产量，制成了如下的统计表．小李看了这个统计表后马上正确估计出了该果园的苹果总产量，那么小李的估计值是千克．

    苹果树长势

    A级

    B级

    C级

    随机抽取棵数（棵）

    3

    6

    1

    所抽取果树的平均产量（千克）

    80

    75

    70

    查看答案和解析>>

    科目： 来源： 题型：

    【题目】-(a-b+c)变形后的结果是（ ）．

    A. –a+b+c B. –a+b–c C. –a–b+c D. –a–b–c

    查看答案和解析>>

    科目： 来源： 题型：

    【题目】如图，反比例函数y=的图象过点A（1，3），请根据下列条件试用无刻度的直尺分别在图1和图2中按要求画图．

    （1）在图1中取一点B，使其坐标为（﹣1，﹣3）；

    （2）在图2中，在（1）中画图的基础上，画一个平行四边形ACBD．

    查看答案和解析>>

    科目： 来源： 题型：

    【题目】为了保护人类居住环境，我国的火电企业积极做好节能环保工作．2011年，我国火电企业的平均煤耗继续降低，仅为330000毫克/千瓦时，用科学记数法表示并保留三个有效数字为毫克/千瓦时．

    查看答案和解析>>

    科目： 来源： 题型：

    【题目】下列事件为必然事件的是（ ）
    A.小王参加本次数学考试，成绩是150分
    B.某射击运动员射靶一次，正中靶心
    C.打开电视机，CCTV第一套节目正在播放新闻
    D.口袋中装有2个红球和1个白球，从中摸出2个球，其中必有红球

    查看答案和解析>>

    科目： 来源： 题型：

    【题目】分解因式：a2b﹣b3= ．

    查看答案和解析>>

    科目： 来源： 题型：

    【题目】点（﹣2018，2019）关于x轴对称的点的坐标为_____．

    查看答案和解析>>

    科目： 来源： 题型：

    【题目】如图1所示旅行箱的箱盖和箱底两部分的厚度相同，图1中四边形ABCD形如矩形的旅行箱一侧的示意图，F为AD的中点，EF∥CD，现将放置在地面上的箱子打开，使箱盖的一端靠在墙上点D处，O为墙角，图2为箱子打开后的示意图，若箱子厚度AD=30cm，宽度AB=50cm．

    （1）图2中，EC= cm，当点D与点O重合时，AO的长为 cm．

    （2）若∠CDO=60°，求AO的长（结果取整数值）

    （参考数据：sin60°=0.87，cos60°=0.5，tan60°=≈1.73，可使用科学计算器）

    查看答案和解析>>

    科目： 来源： 题型：

    【题目】若﹣xmyn+4与5x2y是同类项，则nm的值为（　　）

    A. ﹣9 B. 6 C. 9 D. 16

    查看答案和解析>>

    科目： 来源： 题型：

    【题目】某校九年级（1）班数学学习小组对某次测试“满分值为6分的一道解答题的得分”情况进行了统计，绘制成下表（学生得分均为整数）：

    已知全班同学此题的平均得分为4分，结合表格解决下列问题：

    （1）完成表格，并求该班学生总数；

    （2）根据表中提供的数据，补全条形统计图；若将“该班同学本道题的得分情况”绘制成扇形统计图，求“此题得0分”的人数所对应的圆心角的度数．

    （3）若本年级学生共有540人，请你估计整个年级中此题得满分的学生人数．

    查看答案和解析>>

    同步练习册答案