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    科目： 来源：同步题 题型：判断题

    减去一个数等于加上这个数的相反数。
    [     ]

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    科目： 来源：同步题 题型：判断题

    如果两个有理数互为相反数，那么它们的差为0。
    [     ]

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    科目： 来源：同步题 题型：判断题

    零减去任何有理数，其差是减数的相反数。
    [     ]

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    科目： 来源：广东省月考题 题型：单选题

    下列计算中，错误的是
    [     ]
    A.2-（+5）=-3
    B.6-（-6）=0
    C.（-2）-（-）=-　　　
    D.（+0.21）-（-0.05）=0.26

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    科目： 来源：广东省月考题 题型：填空题

    计算：[（-4）-（+7）]-（-5）=（    ）。

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    科目： 来源：同步题 题型：计算题

    简便运算：
    （1）9732-4732；
    （2）2042+204×192+962。

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    科目： 来源：同步题 题型：单选题

    关于算式-4-6，下列说法正确的是
    [     ]
    A．表示-4与6的差
    B．表示-4与6的和
    C．表示-4与-6的差
    D．读作-4减去6

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    科目： 来源：同步题 题型：填空题

    请对式子4-（-3）给出一个实际背景：（    ）。

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    科目： 来源：同步题 题型：填空题

    -0.25比-0.52大（    ），比-1小2的数是（    ）。

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    科目： 来源：月考题 题型：单选题

    对于式子“3-8”，有四个同学的读法分别为：（1）3减正8；（2）3加负8；（3）3减负8；（4）3与负8的和，其中正确的是
    [     ]
    A．（1）（2）（3）
    B．（2）（3）（4）
    C．（1）（2）（4）
    D．（1）（3）（4）

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