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    科目： 来源：同步题 题型：填空题

    （-）+（-）-5=（    ）。

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    科目： 来源：同步题 题型：解答题

    在“1 2 3 4 5 6 7 8 9=100”式子的左边添上若干加减号使等式成立，注意不改变数字次序，必要时可将几个数字合成一个数，也可添一个负号，使它变成一个负数，你能想出多少种方法？越多越好！

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    科目： 来源：同步题 题型：单选题

    下列计算正确的是
    [     ]
    A. 7-（+7）=0　　　　　　　
    B. 0-3=3 　
    C. -+=
    D.  (-6)-（-5）=1

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    科目： 来源：同步题 题型：填空题

    所有分母小于30并且分母是质数的真分数相加，和是（     ）。

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    科目： 来源：江苏期末题 题型：单选题

    将中的减法改成加法写成省略加号的和应是
    [     ]
    A、
    B、
    C、
    D、

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    科目： 来源：贵州省期中题 题型：单选题

    计算1-2+3-4+5-6+7-8+…+2009-2010的结果是
    [     ]
    A.-1005
    B.-2010
    C.0
    D.-1

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    科目： 来源：广东省期末题 题型：计算题

    计算：
    |-3|+（-7）-（-3）。

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    科目： 来源：江苏期中题 题型：计算题

    计算：
    （1）-3-4+19-（+11）-（-2）；
    （2）3×（-4）+（-28）÷7；
    （3）（）×（-36）+；
    （4）-（-1）4-（1-0.5）××[2-（-3）2]。

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    科目： 来源：山东省期中题 题型：计算题

    计算：
    （1）-23+（+58）-（-5）；
    （2）；
    （3）；
    （4）-14-×[3-（-3）2]。

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    科目： 来源：北京期中题 题型：计算题

    计算：
    （1）-24+3-16-5；
    （2）-23÷×（-）2；
    （3）；
    （4）；
    （5）-14-（1-0.5）××[2-（-3）2]。

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