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科目: 来源: 题型:

如图,是⊙O的一条弦,,垂足为,交⊙O于点,点在⊙O上.

(1)若,求的度数;

(2)若,求的长.

 


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科目: 来源:不详 题型:解答题

已知a、b、c满足(a-
8
)2+
b-5
+|c-
17
|=0
,求:
(1)a、b、c的值;
(2)试问以a、b、c为边能否构成直角三角形?若能构成直角三角形,求出斜边上的高;若不能构成直角三角形,请说明理由.

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科目: 来源:不详 题型:解答题

请移动一个数字,使下列等式成立:
101-102=1

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科目: 来源:大连 题型:单选题

计算(x23的结果是(  )
A.xB.3x2C.x5D.x6

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科目: 来源:不详 题型:单选题

下列等式成立的是(  )
A.2a3+3a3=5a6B.a•a2•a3=a6
C.(-ab)2=-a2b2D.(a23=a5

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科目: 来源:义乌 题型:单选题

下列计算正确的是(  )
A.a3•a2=a6B.a2+a4=2a2C.(a32=a6D.(3a)2=a6

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科目: 来源:不详 题型:单选题

对于任意的实数x,代数式x2-5x+10的值是一个(  )
A.正数B.非负数
C.整数D.不能确定的数

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科目: 来源:不详 题型:填空题

计算:
1
x
=______,(-3a22=______,
(-5)2
=______.

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科目: 来源:不详 题型:单选题

(-3)4表示(  )
A.-3×4B.4个(-3)相加C.4个(-3)相乘D.3个(-4)相乘

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科目: 来源:不详 题型:填空题

已知|x+1|=4,(y+2)2=0,则x-y=______.

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同步练习册答案