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    科目： 来源：同步题 题型：单选题

    下列各组数中，运算后的结果相等的是
    [     ]
    A.43与34
    B.-53与（-5）3
    C.（-6）2与-62
    D.（-）2与（-）2

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    科目： 来源：同步题 题型：单选题

    下列各式正确的是
    [     ]
    A.5×5×5×5 =4×5
    B.43=34
    C.（-）2=××
    D.（-2）×（-2）×（-2）×（-2）=（-2）4

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    科目： 来源：同步题 题型：解答题

    已知（x+y-l）2与|2x-y+4|互为相反数，求xy值。

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    科目： 来源：同步题 题型：单选题

    计算-23是
    [     ]
    A.-8
    B.8
    C.-6
    D.6

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    科目： 来源：同步题 题型：填空题

    有一正方形的纸片，可将它剪成如图所示的四个小正方形，用同样的方法，每一个小正方形又能剪成四个更小的正方形，这样连续做5次后，一共能得到（    ）个小正方形。

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    科目： 来源：同步题 题型：计算题

    计算：
    （1）24；
    （2）（-）3；
    （3）-（-）3；
    （4）-；
    （5）（-1）2n；
    （6）02007。

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    科目： 来源：同步题 题型：单选题

    设n是一个正整数，则10n是
    [     ]
    A.10个n相乘
    B.是一个n位整数
    C.10后面有n个0的整数
    D.是一个n+l位的整数

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    科目： 来源：同步题 题型：单选题

    某城市计划用两年时间增加全市绿化面积，若平均每年绿化面积比上一年增长20%，则两年后城市绿化面积是原来的
    [     ]
    A.1.2倍
    B.1.4倍
    C.1.44倍
    D.1.8倍

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    科目： 来源：同步题 题型：解答题

    若2m=6，4n=2，求22m-2n+2的值。

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    科目： 来源：同步题 题型：填空题

    计算：0.52003 ×(-2)2004=（     ）； (-3)2+(-3)2=（     ）。

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