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【题目】已知开口向上的抛物线y=ax2+bx+c,它与x轴的两个交点分别为(-1,0),(3,0).对于下列命题:①b-2a=0;②abc>0;③a-2b+4c<0;④8a+c>0.其中正确的有
A. 3个 B. 2个 C. 1个 D. 0个
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【题目】如图所示,在数轴上有三个点A,B,C,回答下列问题:(注意:本题直接写出答案即可)
![]()
(1)A,C两点间的距离是多少?
(2)数轴上存在点D,点D到点A的距离等于点D到点C的距离问点 D对应的数是多少?
(3)若点E与点B的距离是8,则E点表示的数是什么?
(4)若F点与A点的距离是
,请你写出F点表示的数是多少?(用含字母a的式子表示)
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【题目】阅读下面“将无限循环小数化为分数”材料,并解决相应问题:
我们知道分数
写为小数形式即为
,反之,无限循环小数
写成分数形式即
.一般地,任何一个无限循环小数都可以写成分数形式吗?如果可以,应怎样写呢?
(发现)先以无限循环小数
为例进行讨论.
设
=x,由
=0.777…可知,10x=7.777…,即10x﹣x=7.解方程,得x=
.于是
=
,
(类比探究)再以无限循环小数
为例,做进一步的讨论.
无限循环小数
=0.737373…,它的循环节有两位,类比上面的讨论可以想到如下做法.
设
=x,由
=0.737373…可知,100x=73.7373…,所以100x﹣x=73.解方程,得x=
,于是得
=![]()
(解决问题)
(1)请你把无限小数
写成分数形式,即
= ;
(2)请你把无限小数
写成分数形式,即
= ;
(3)根据以上过程比较
与1的大小关系,并说明你的理由.
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【题目】随着通讯技术迅猛发展,人与人之间的沟通方式更多样、便捷.某校数学兴趣小组设计了“你最喜欢的沟通方式”调查问卷(每人必选且只选一种),在全校范围内随机调查了部分学生,将统计结果绘制了如下两幅不完整的统计图,请结合图中所给的信息解答下列问题:
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(1)这次统计共抽查了 名学生;在扇形统计图中,表示“QQ”的扇形圆心角的度数为 ;
(2)将条形统计图补充完整;
(3)该校共有1500名学生,请估计该校最喜欢用“微信”进行沟通的学生有多少名?
(4)某天甲、乙两名同学都想从“微信”、“QQ”、“电话”三种沟通方式中选一种方式与对方联系,请用列表或画树状图的方法求出甲、乙两名同学恰好选中同一种沟通方式的概率.
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【题目】已知
∥
,点
、
分别是
、
上的两点,点
在
、
之间,连接
、
.
(1)如图①,若
,求
的度数;
(2)如图②,若点
是
下方一点,
平分
,
平分
,已知
,求
的度数;
(3)如图③,若点
是
上方一点,连接
、
,且
的延长线
平分
,
平分
,
,求
的度数.
![]()
![]()
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【题目】如图,ABCD的周长为36,对角线AC、BD相交于点O,点E是CD的中点,BD=12,则△DOE的周长为( )
![]()
A. 15 B. 18 C. 21 D. 24
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【题目】关于x的一元二次方程x2+(2k+1)x+k2+1=0有两个不等实根x1、x2.
(1)求实数k的取值范围.
(2)若方程两实根x1、x2满足x1+x2=﹣x1x2,求k的值.
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【题目】如图,在等腰梯形ABCD中,
,
,
,
.点Р从点B出发沿折线段
以每秒5个单位长的速度向点C匀速运动;点Q从点C出发沿线段CB方向以每秒3个单位长的速度匀速运动,过点O向上作射线OKIBC,交折线段![]()
于点E.点P、O同时开始运动,为点Р与点C重合时停止运动,点Q也随之停止.设点P、Q运动的时间是t秒
.
(1)点P到达终点C时,求t的值,并指出此时BQ的长;
(2)当点Р运动到AD上时,t为何值能使
?
(3)t为何值时,四点P、Q、C、E成为一个平行四边形的顶点?
(4)
能为直角三角形时t的取值范围________.(直接写出结果)
(注:备用图不够用可以另外画)
![]()
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【题目】新华文具用品店最近购进了一批钢笔,进价为每支6元,为了合理定价,在销售前4天试行机动价格,卖出时每支以10元为标准,超过10元的部分记为正,不足10元的部分记为负。文具店记录了这四天该钢笔的售价情况和售出情况,如下表所示:
第1天 | 第2天 | 第3天 | 第4天 | |
每支价格相对标准价格(元) | +1 | 0 | -1 | -2 |
售出支数(支) | 12 | 15 | 32 | 33 |
(1)填空:这四天中赚钱最多的是第______天,这天赚了______元钱;
(2)求新华文具用品店这四天出售这种钢笔一共赚了多少钱;
(3)新华文具用品店准备用这四天赚的钱全部购进这种钢笔,进价仍为每支6元为了促销这种钢笔,每只钢笔的售价在10元的基础上打九折,本次购进的这种钢笔全部售出后共赚了多少钱?
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【题目】如图,
、
、
三点在数轴上,点
表示的数为
,点
表示的数为
,点
为线段
的中点.动点
在数轴上,且点
表示的数为
.
![]()
(1)求点
表示的数;
(2)点
从点
出发,向终点
运动.设
中点为
.请用含
的整式表示线段
的长.
(3)在(2)的条件下,当
为何值时,
?
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