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【题目】如图,一只甲虫在55的方格(每一格边长为1)上沿着网格线运动,A处出发去看望B、C、D处的甲虫,规定:向上向右为正,向下向左为负.例如:从AB记为:(+1,+3);从CD 记为:(+1,-2),其中第一个数表示左右方向,第二个数表示上下方向.

(1)填空:记为 ), 记为 );

(2)若甲虫的行走路线为:,请你计算甲虫走过的路程.

(3)若这只甲虫去Q的行走路线依次为:A→M(+2,+2),M→N(+2,-1),N→P(-2,+3),P→Q(-1,-2),请依次在图2标出点M、N、P、Q的位置.

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【题目】如图,在菱形ABCD中,点Ax轴上,点B的坐标为(82),点D的坐标为(02),则菱形ABCD面积为(  )

A. 8B. 16C. 24D. 32

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【题目】如图, O的内接三角形, O上一点,延长至点,使

1)求证:

2)若,求证:AD+BD=CD

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【题目】如图,直线轴、轴分别交于点A和点B,点C、D分别为线段AB、OB的中点,点P为OA上一动点,PC+PD值最小时点P的坐标为( )

A. B. C. D.

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【题目】在一次中学生田径运动会上,参加男子跳高的15名运动员的成绩如下表所示.

成绩/

1.50

1.60

1.65

1.70

1.75

1.80

人数

2

3

2

3

4

1

则这些运动员成绩的中位数,众数分别为( )

A. 1.65,1.70 B. 1.65,1.75 C. 1.70,1.75 D. 1.70,1.70

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【题目】小明是个爱动脑筋的同学,在发现教材中的用方框在月历中移动的规律后,突发奇想,将连续的偶数2468排成如下表,并用一个十字形框架住其中的五个数,请你仔细观察十字形框架中数字的规律,并回答下列问题:

十字框中的五个数的和与中间的数16有什么关系?

设中间的数为x,用代数式表示十字框中的五个数的和.

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【题目】为了调查学生对社会主义核心价值观的了解程度,我校在学生中做了一次抽样调查,调查结果共分为四个等级:A:非常了解;B:比较了解;C:基本了解;D:不了解.根据调查统计结果,绘制了下面的三种统计图表.

请结合统计图表,回答下列问题.

1)本次参与调查的学生共有 人,m n

2)图2所示的扇形统计图中D部分扇形所对应的圆心角是 度;

3)请补全图1所示的条形统计图;

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【题目】观察下面一列数,探求其规律:

1)请问第7个,第8个,第9个数分别是什么?

2)第2007个数是什么?用n的代数式表示这一规律;

3)如果这列数无限排列下去,越来越接近哪一个数?

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【题目】计算:

(1)﹣0.125×18×8

(2)﹣24×(+

(3)91×(﹣36)

(4)﹣4×(﹣8)+(﹣8)×(﹣8)+12×(﹣8

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【题目】如图,已知ABO的直径,CD是弦,且ABCD于点E。连接ACOCBC

1)求证: ACO=BCD

2)若EB=CD=,求O的直径。

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同步练习册答案