相关习题
 0  354575  354583  354589  354593  354599  354601  354605  354611  354613  354619  354625  354629  354631  354635  354641  354643  354649  354653  354655  354659  354661  354665  354667  354669  354670  354671  354673  354674  354675  354677  354679  354683  354685  354689  354691  354695  354701  354703  354709  354713  354715  354719  354725  354731  354733  354739  354743  354745  354751  354755  354761  354769  366461 

科目: 来源: 题型:

【题目】将五个边长都为2cm的正方形按如图所示摆放,点A、B、C、D分别是四个正方形的中心,则图中四块阴影面积的和为( )

A.2cm2 B.4cm2 C.6cm2 D.8cm2

查看答案和解析>>

科目: 来源: 题型:

【题目】已知矩形ABCD的一条边AD=8,将矩形ABCD折叠,使得顶点B落在CD边上的P点处.

1)如图1,已知折痕与边BC交于点O,连接APOPOA

求证:△OCP∽△PDA

△OCP△PDA的面积比为14,求边AB的长.

2)若图1中的点P恰好是CD边的中点,求∠OAB的度数;

3)如图2,在(1)的条件下,擦去折痕AO,线段OP,连结BP,动点M在线段AP⊥(点M与点FA不重合),动点N在线段AB的延长线上,且BN=PM,连结MNPB于点F,作ME⊥BP于点E.试问当点MN在移动过程中,线段EF的长度是否发生变化?若变化,说明理由;说明理由;若不变,求出线段EF的长度.

查看答案和解析>>

科目: 来源: 题型:

【题目】如图所示,已知一次函数的图象与轴,轴分别交于点.为边在第一象限内作等腰,且.轴于点.的垂直平分线于点,交轴于点.

1)求点的坐标;

2)连接,判定四边形的形状,并说明理由;

3)在直线上有一点,使得,求点的坐标.

查看答案和解析>>

科目: 来源: 题型:

【题目】在体育测试时初三的一名高个子男生推铅球已知铅球所经过的路线是某二次函数图象的一部分(如图)若这个男生出手处A点的坐标为(02)铅球路线的最高处B点的坐标为B(65).

(1)求这个二次函数的表达式

(2)该男生把铅球推出去多远?(精确到0.01).

查看答案和解析>>

科目: 来源: 题型:

【题目】某公司开发出一款新的节能产品,该产品的成本价为8/件,该产品在正式投放市场前通过代销点进行了为期一个月30天的试销售,售价为13/件,工作人员对销售情况进行了跟踪记录,并将记录情况绘制成如图所示的图象,图中的折线表示日销量(件)与销售时间(天)之间的函数关系.

1)直接写出之间的函数解析式,并写出的取值范围.

2)若该节能产品的日销售利润为(元),求之间的函数解析式.日销售利润不超过1950元的共有多少天?

3)若,求第几天的日销售利润最大,最大的日销售利润是多少元?

查看答案和解析>>

科目: 来源: 题型:

【题目】把四张形状大小完全相同的小正方形卡片(如图1)不重叠地放在一个底面为长方形(长为mcm,宽为ncm)的盒子的底部(如图2),盒子底面未被卡片覆盖的部分用阴影表示.则图2中两块阴影部分的周长和是(

A. 4mcmB. 4ncmC. 2(m+n)cmD. 4(mn)cm

查看答案和解析>>

科目: 来源: 题型:

【题目】如图,已知A地在数轴上表示的数为-16AB两地相距50个单位长度.小明从A地出发去B地,以每分钟2个单位长度的速度行进,第一次他向左1单位长度,第二次向右2单位长度,第三次再向左3单位长度,第四次又向右4单位长度,按此规律行进.

1)求出B地在数轴上表示的数;

2)若B地在原点的右侧,经过第8次行进后小明到达点P,此时点P与点B相距几个单位长度?8次运动完成后一共经过了几分钟?

3)若经过n次(n为正整数)行进后,小明到达点Q,请你直接写出:点Q在数轴上表示的数应如何表示?

查看答案和解析>>

科目: 来源: 题型:

【题目】为直线上一点,以为顶点作,射线平分

1)如图①,的数量关系为______

2)如图①,如果,请你求出的度数并说明理由;

3)若将图①中的绕点旋转至图②的位置,依然平分,若,请直接写出的度数

查看答案和解析>>

科目: 来源: 题型:

【题目】一次安全知识测验中,学生得分均为整数,满分10分,这次测验中,甲,乙两组学生人数都为5人,成绩如下(单位:分):

甲:88789

乙:597109

1)填写下表:

平均数

众数

中位数

______________

8

8

______________

9

______________

2)已知甲组学生成绩的方差,计算乙组学生成绩的方差,并说明哪组学生的成绩更稳定.

查看答案和解析>>

科目: 来源: 题型:

【题目】如图,已知ADBECF,它们以此交直线l1、l2于点A、B、CD、E、F.若,AC=14,

(1)求AB的长.

(2)如果AD=7,CF=14,求BE的长.

查看答案和解析>>

同步练习册答案