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【题目】已知抛物线y=x2+bx﹣3(b是常数)经过点A(﹣1,0).

(1)求该抛物线的解析式和顶点坐标;

(2)P(m,t)为抛物线上的一个动点,P关于原点的对称点为P'.

当点P' 落在该抛物线上时,求m的值;

当点P' 落在第二象限内,P'A2取得最小值时,求m的值.

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【题目】如图在平面直角坐标系中,已知点A(﹣12),B34).

1)画出ABO向上平移2个单位,再向左平移4个单位后所得的图形A′B′O′

2)写出ABO后的对应点A′B′O′的坐标;

3)求两次平移过程中OB共扫过的面积.

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【题目】已知:△ABC在直角坐标平面内,三个顶点的坐标分别为A(﹣1,2)、B(﹣2,1)、C(1,1)(正方形网格中每个小正方形的边长是1个单位长度).

(1)A1B1C1是△ABC绕点__逆时针旋转__度得到的,B1的坐标是__

(2)求出线段AC旋转过程中所扫过的面积(结果保留π).

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【题目】矩形ABCDCEFG,如图放置,点B,C,E共线,点C,D,G共线,连接AF,取AF的中点H,连接GH.若BC=EF=2,CD=CE=1,则GH=(  )

A. 1 B. C. D.

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【题目】如图,矩形的顶点分别在轴的正半轴上,点在反比例函数的第一象限内的图像上,,动点轴的上方,且满足.

(1)若点在这个反比例函数的图像上,求点的坐标;

(2)连接,求的最小值;

(3)若点是平面内一点,使得以为顶点的四边形是菱形,则请你直接写出满足条件的所有点的坐标.

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【题目】已知⊙O的半径为13cm,弦ABCDAB=24cmCD=10cm,则ABCD之间的距离为(  )

A. 17cm B. 7cm C. 12cm D. 17cm7cm

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【题目】如图,在△ABC中,以BC为直径的⊙OAC于点E,过点EEF⊥AB于点F,延长EFCB的延长线于点G,且∠ABG=2∠C.

(1)求证:EF⊙O的切线;

(2)若,⊙O的半径是3,求AF的长

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【题目】如图,在平面直角坐标系中,点AB的坐标分别为(10)(30),现同时将点AB分别向上平移2个单位长度,再向右平移1个单位长度,分别得到点AB的对应点CD.连接ACBD.

(1)写出点CD的坐标及四边形ABDC的面积.

(2)y轴上是否存在一点P,连接PAPB,使S三角形PABS四边形ABDC?若存在,求出点P的坐标,若不存在,试说明理由;

(3)Q是线段BD上的动点,连接QCQO,当点QBD上移动时(不与BD重合),给出下列结论:①的值不变;②的值不变,其中有且只有一个正确,请你找出这个结论并求值.

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【题目】某学校计划在阳光体育活动课程中开设乒乓球、羽毛球、篮球、足球四个体育活动项目供学生选择.为了估计全校学生对这四个活动项目的选择情况,体育老 师从全体学生中随机抽取了部分学生进行调查(规定每人必须并且只能选择其中的一个项 ),并把调查结果绘制成如图所示的不完整的条形统计图和扇形统计图,请你根据图中信息解答下列问题:

(1)求参加这次调查的学生人数,并补全条形统计图;

(2)求扇形统计图中篮球项目所对应扇形的圆心角度数;

(3)若该校共有2000名学生,试估计该校选择足球项目的学生有多少人?

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【题目】某市某校推进新课改的过程中,开设的体育选修课有::篮球,:足球,:排球,:羽毛球,:乒乓球,学生可根据自己的爱好选修一门,学校李老师对某班全班同学的选课情况进行调查统计,制成了两幅不完整的统计图(如图).

1)该班学生人数是________,并补全频数分布直方图;

2)表示“羽毛球”所在扇形的圆心角是________;

3)若该校共有学生3500名,请估计有多少人选修足球?

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同步练习册答案