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【题目】小华思考解决如下问题:
原题:如图1,点P,Q分别在菱形ABCD的边BC,CD上,∠PAQ=∠B,求证:AP=AQ.
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(1)小华进行探索,若将点P,Q的位置特殊化:把∠PAQ绕点A旋转得到∠EAF,使AE⊥BC,点E、F分别在边BC、CD上,如图2.此时她证明了AE=AF,请你证明;
(2)由以上(1)的启发,在原题中,添加辅助线:如图3,作AE⊥BC,AF⊥CD,垂足分别为E,F.请你继续完成原题的证明;
(3)如果在原题中添加条件:AB=4,∠B=60°,如图1,求四边形APCQ的周长的最小值.
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【题目】已知线段MN=3cm,在线段MN上取一点P,使PM=PN;延长线段MN到点A,使AN=
MN;延长线段NM到点B,使BN=3BM.
(1)根据题意,画出图形;
(2)求线段AB的长;
(3)试说明点P是哪些线段的中点.
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【题目】已知反比例函数y=
的图象与一次函数y=ax+b的图象交于点A(1,4)和点B(m,﹣2),
(1)求这两个函数的关系式;
(2)观察图象,写出使得
>ax+b成立的自变量x的取值范围;
(3)过点A作AC⊥x轴,垂足为C,在平面内有点D,使得以A,O,C,D四点为顶点的四边形为平行四边形,直接写出符合条件的所有D点的坐标.
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【题目】如图是甲、乙两公司近年销售收入情况的折线统计图,根据统计图得出下列结论,其中正确的是( )
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A.甲公司近年的销售收入增长速度比乙公司快
B.乙公司近年的销售收入增长速度比甲公司快
C.甲、乙两公司近年的销售收入增长速度一样快
D.不能确定甲、乙两公司近年销售收入增长速度的快慢
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【题目】 A、B两地相距45千米,甲汽车以每小时50千米的速度从A地出发,乙汽车以每小时40千米的速度从B地出发
(1)若两车同时出发,相向而行,问经过几小时,两车相距30千米?
(2)若两车同时出发,同向而行,问经过几小时,两车相距30千米?
(3)若乙车先出发半小时,同向而行,则经过几小时,两车相距30千米?
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【题目】老师在黑板上出了一道解方程的题
,小明马上举手,要求到黑板上做,他是这样做的:
……………… …①
…………………… …②
…………………… …③
………………………………… ④
………………………………… ⑤
老师说:小明解一元一次方程的一般步骤都知道却没有掌握好,因此解题时有一步出现了错误,请你指出他错在 (填编号);
然后,你自己细心地解下面的方程:
.
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【题目】某地建设一项水利工程,工程需要运送的土石方总量为360万米3.
(1)写出运输公司完成任务所需的时间y(单位:天)与平均每天的工作量x(单位:万米3)之间的函数关系式;
(2)当运输公司平均每天的工作量15万米3,完成任务所需的时间是多少?
(3)为了能在150天内完成任务,平均每天的工作量至少是多少万米3?
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【题目】在学完“有理数的运算”后,某中学七年级各班各选出5名学生组成一个代表队,在数学方老师的组织下进行一次知识竞赛,竞赛规则是:每队都分别给出50道题,答对一题得3分,不答或答错一题倒扣1分
(1)如果2班代表队最后得分142分,那么2班代表队回答对了多少道题?
(2)1班代表队的最后得分能为145分吗?请简要说明理由.
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【题目】已知关于x的方程x2﹣2(m+1)x+m2=0
(1)当m取何值时,方程有两个相等的实数根;
(2)为m选取一个合适的整数,使方程有两个不相等的实数根,并求出这两个根.
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