科目: 来源: 题型:
【题目】已知,在Rt△ABC中,∠C=90°,AC=9,BC=12,点 D、E 分别在边AC、BC上,且CD:CE=3︰4.将△CDE绕点D顺时针旋转,当点C落在线段DE上的点 F处时,BF恰好是∠ABC的平分线,此时线段CD的长是________.
查看答案和解析>>
科目: 来源: 题型:
【题目】点D是等边三角形ABC外一点,且DB=DC,∠BDC=120°,将一个三角尺60°角的顶点放在点D上,三角尺的两边DP,DQ分别与射线AB,CA相交于E,F两点.
(1)当EF∥BC时,如图①所示,求证:EF=BE+CF.
(2)当三角尺绕点D旋转到如图②所示的位置时,线段EF,BE,CF之间的上述数量关系是否成立?如果成立,请说明理由;如果不成立,写出EF,BE,CF之间的数量关系,并说明理由.
(3)当三角尺绕点D继续旋转到如图③所示的位置时,(1)中的结论是否发生变化?如果不变化,直接写出结论;如果变化,请直接写出EF,BE,CF之间的数量关系.
![]()
查看答案和解析>>
科目: 来源: 题型:
【题目】两个全等的直角三角形重叠放在直线l上,如图①所示,AB=6 cm,AC=10 cm,∠ABC=90°,将Rt△ABC在直线l上左右平移(如图②).
(1)求证:四边形ACFD是平行四边形.
(2)怎样移动Rt△ABC,使得四边形ACFD的面积等于△ABC的面积的一半?
(3)将Rt△ABC向左平移4 cm,求四边形DHCF的面积.
![]()
查看答案和解析>>
科目: 来源: 题型:
【题目】某青春党支部在精准扶贫活动中,给结对帮扶的贫困家庭赠送甲、乙两种树苗让其栽种.已知乙种树苗的价格比甲种树苗贵10元,用480元购买乙种树苗的棵数恰好与用360元购买甲种树苗的棵数相同.
(1)求甲、乙两种树苗每棵的价格各是多少元?
(2)在实际帮扶中,他们决定再次购买甲、乙两种树苗共50棵,此时,甲种树苗的售价比第一次购买时降低了10%,乙种树苗的售价不变,如果再次购买两种树苗的总费用不超过1500元,那么他们最多可购买多少棵乙种树苗?
查看答案和解析>>
科目: 来源: 题型:
【题目】在平面直角坐标系中,O为坐标原点.
(1)已知点A(3,1),连接OA,作如下探究:
探究一:平移线段OA,使点O落在点B,设点A落在点C,若点B的坐标为(1,2),请在图①中作出BC,点C的坐标是__________.
探究二:将线段OA绕点O逆时针旋转90°,设点A落在点D,则点D的坐标是__________;连接AD,则AD=________(图②为备用图).
![]()
(2)已知四点O(0,0),A(a,b),C,B(c,d),顺次连接O,A,C,B,O,若所得到的四边形为平行四边形,则点C的坐标是____________.
查看答案和解析>>
科目: 来源: 题型:
【题目】植树节期间,市团委组织部分中学的团员去东岸湿地公园植树.三亚市第二中学七(3)班团支部领到一批树苗,若每人植4棵树,还剩37棵;若每人植6棵树,则最后一人有树植,但不足3棵,这批树苗共有_____棵.
查看答案和解析>>
科目: 来源: 题型:
【题目】已知:正方形ABCD和等腰直角三角形AEF,AE=AF(AE<AD),连接DE、BF,P是DE的中点,连接AP。将△AEF绕点A逆时针旋转。
(1)如图①,当△AEF的顶点E、F恰好分别落在边AB、AD时,则线段AP与线段BF的位置关系为 ,数量关系为 。
(2)当△AEF绕点A逆时针旋转到如图②所示位置时,证明:第(1)问中的结论仍然成立。
(3)若AB=3,AE=1,则线段AP的取值范围为 。
![]()
查看答案和解析>>
科目: 来源: 题型:
【题目】(1)下列关于反比例函数y=
的性质,描述正确的有_____。(填所有描述正确的选项)
A. y随x的增大而减小
B. 图像关于原点中心对称
C. 图像关于直线y=x成轴对称
D. 把双曲线y=
绕原点逆时针旋转90°可以得到双曲线y=-![]()
(2)如图,直线AB、CD经过原点且与双曲线y=
分别交于点A、B、C、D,点A、C的横坐标分别为m,n(m>n>0),连接AC、CB、BD、DA。
①判断四边形ACBD的形状,并说明理由;
②当m、n满足怎样的数量关系时,四边形ACBD是矩形?请直接写出结论;
③若点A的横坐标m=3,四边形ACBD的面积为S,求S与n之间的函数表达式。
![]()
查看答案和解析>>
科目: 来源: 题型:
【题目】在圆
中,
、
是圆
的半径,点
在劣弧弧
上,
,
,
∥
,联结
.
(1)如图1,求证:
平分
;
(2)点
在弦
的延长线上,联结
,如果△
是直角三角形,请你在如图2中画出
点
的位置并求
的长;
(3)如图3,点
在弦
上,与点
不重合,联结
与弦
交于点
,设点
与点
的
距离为
,△
的面积为
,求
与
的函数关系式,并写出自变量
的取值范围.
![]()
查看答案和解析>>
科目: 来源: 题型:
【题目】已知关于x的方程 (m-1)x
-mx+1=0。
(1)证明:不论m为何值时,方程总有实数根;
(2)若m为整数,当m为何值时,方程有两个不相等的整数根。
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com