相关习题
 0  356336  356344  356350  356354  356360  356362  356366  356372  356374  356380  356386  356390  356392  356396  356402  356404  356410  356414  356416  356420  356422  356426  356428  356430  356431  356432  356434  356435  356436  356438  356440  356444  356446  356450  356452  356456  356462  356464  356470  356474  356476  356480  356486  356492  356494  356500  356504  356506  356512  356516  356522  356530  366461 

科目: 来源: 题型:

【题目】阅读下列材料,然后解答后面的问题.

我们知道方程2x+3y=12有无数组解,但在实际生活中我们往往只需要求出其正整数解.例:由2x+3y=12,得,(xy为正整数)∴则有0x6.又为正整数,则为正整数.

23互质,可知:x3的倍数,从而x=3,代入

2x+3y=12的正整数解为

问题:

1)请你写出方程2x+y=5的一组正整数解:______

2)若为自然数,则满足条件的x值有______个;

A2B3C4D5

3)七年级某班为了奖励学习进步的学生,购买了单价为3元的笔记本与单价为5元的钢笔两种奖品,共花费35元,问有几种购买方案?

查看答案和解析>>

科目: 来源: 题型:

【题目】如图所示是二次函数y=ax2+bx+c(a≠0)图象的一部分,图象过点A(3,0),二次函数图象对称轴为直线x=1,给出四个结论:①b2>4ac;bc<0;2a+b=0;④当y>0时,0<x<3.其中正确的结论有(  )

A. 2 B. 3 C. 4 D. 1

查看答案和解析>>

科目: 来源: 题型:

【题目】如图,在ABC中,AC的垂直平分线MN分别交ABACDE.若AE=5,BCD的周长17,求ABC的周长.

查看答案和解析>>

科目: 来源: 题型:

【题目】已知:方程组的解x为非正数,y为负数.

(1)a的取值范围;

(2)化简|a3||a2|

(3)a的取值范围中,当a为何整数时,不等式2axx2a1的解为x1.

查看答案和解析>>

科目: 来源: 题型:

【题目】如图是一个无理数筛选器的工作流程图.

1)当时,的值为_____________

2)是否存在输入有意义的的值后,却输不出的值?如果存在,写出所有满足要求的的值;如果不存在,请说明理由;

3)当输出的的值是时,判断输入的的值是否唯一,如果不唯一,请写出其中的个.

查看答案和解析>>

科目: 来源: 题型:

【题目】下列说法正确的是【 】

A.若甲组数据的方差,乙组数据的方差,则甲组数据比乙组数据大

B.从1,2,3,4,5,中随机抽取一个数,是偶数的可能性比较大

C.数据3,5,4,1,﹣2的中位数是3

D.若某种游戏活动的中奖率是30%,则参加这种活动10次必有3次中奖

查看答案和解析>>

科目: 来源: 题型:

【题目】如图二次函数yx24x3的图象与x轴交于AB两点(B在点A的右侧)y轴交于点C抛物线的对称轴与x轴交于点D.

(1)求点AB和点D的坐标;

(2)y轴上是否存在一点P使PBC为等腰三角形?若存在请求出点P的坐标;

(3)若动点M从点A出发以每秒1个单位长度的速度沿AB向点B运动同时另一个动点N从点D出发以每秒2个单位长度的速度在抛物线的对称轴上运动当点M到达点BMN同时停止运动问点MN运动到何处时MNB的面积最大试求出最大面积.

    (备用图)

查看答案和解析>>

科目: 来源: 题型:

【题目】某工艺厂计划一周生产工艺品2100个,平均每天生产300个,但实际每天生产量与计划相比有出入.下表是某周的生产情况(超产记为正、减产记为负):

1)写出该厂星期一生产工艺品的数量;

2)本周产量最多的一天比最少的一天多生产多少个工艺品?

3)请求出该工艺厂在本周实际生产工艺品的数量;

4)已知该厂实行每周计件工资制,每生产一个工艺品可得60元,若超额完成任务,则超过部分每个另奖50元,少生产一个扣80元.试求该工艺厂在这一周应付出的工资总额.

查看答案和解析>>

科目: 来源: 题型:

【题目】如图,给出下列四个条件,AB=DEBC=EFB=EC=F,从中任选三个条件能使ABCDEF的共有(  )

A. 1 B. 2 C. 3 D. 4

查看答案和解析>>

科目: 来源: 题型:

【题目】数学活动

问题情境:

如图1ABCABACBAC90°DE分别是边ABAC的中点ADE绕点A顺时针旋转α(0°α90°)得到ADE连接CEBD′.探究CEBD的数量关系;

1   2 3   4

探究发现:

(1)1CEBD的数量关系是________

(2)如图2若将问题中的条件“DE分别是边ABAC的中点”改为“DAB边上任意一点DEBCAC于点E其他条件不变(1)CEBD的数量关系还成立吗?请说明理由;

拓展延伸:

(3)如图3(2)的条件下连接BECD分别取BCCDEDBE的中点FGHI顺次连接FGHI得到四边形FGHI.请判断四边形FGHI的形状并说明理由;

(4)如图4ABCABACBAC60°DE分别在ABACDEBCADE绕点A顺时针旋转60°得到ADE连接CEBD′.请你仔细观察提出一个你最关心的数学问题(例如:CEBD相等吗?)

查看答案和解析>>

同步练习册答案