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    科目： 来源：月考题 题型：计算题

    计算：
    （1）22+（﹣4）+（﹣2）+4；
    （2）（﹣8）+（+0.25）﹣（﹣9）+（﹣）；
    （3）；
    （4）（﹣）÷（﹣﹣）；
    （5）﹣9÷；
    （6）﹣14﹣×[2﹣（﹣3）2]．

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    科目： 来源：月考题 题型：填空题

    若a、b互为相反数，c、d互为倒数，则（a+b）20﹣（cd）20=（    ）

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    科目： 来源：期中题 题型：计算题

    （1）﹣1+（﹣1）；
    （2）；
    （3）；
    （4）（﹣0.25）×（+13）×（﹣24）；
    （5）（﹣）2×（﹣）3×（﹣3）+（﹣5）．

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    科目： 来源：月考题 题型：计算题

    （1）（﹣）﹣7﹣2+8﹣（）；
    （2）3﹣[﹣（﹣3）﹣12]+8﹣（9﹣10）；
    （3）；
    （4）﹣3×（﹣2）2﹣（﹣1）100÷0.25；
    （5）；
    （6）99×（﹣34）（用简便方法计算）；
    （7）﹣14﹣[2﹣（1﹣×0.5）]×[32﹣（﹣2）2]；
    （8）根据输入的有理数，按右图中程序计算，并把输出的结果填入表内：

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    科目： 来源：月考题 题型：解答题

    如果有理数x，y满足|x﹣1|+（xy﹣2）2=0．
    （1）求x，y的值；
    （2）试求的值．

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    科目： 来源：月考题 题型：计算题

    计算
    ①
    ②[2﹣（﹣3）2]×[（﹣1）2006﹣（1﹣0.5×）]
    ③先化简3（x2﹣2xy）﹣[3x2﹣2y+2（xy+y）]，再求当时，代数式的值．
    ④2﹣4（2﹣3x）=1﹣2（x﹣5）
    ⑤
    ⑥

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    科目： 来源：月考题 题型：填空题

    现有四个有理数分别是2、﹣4、6、﹣9，将这四个数进行加、减、乘、除四则混合运算，使其结果为24，请写出一个算式：（    ）．

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    科目： 来源：月考题 题型：计算题

    计算 （1）﹣9+12﹣3+8；
    （2）48×（﹣+﹣）；
    （3）；
    （4）（﹣2）3﹣2×（﹣3）+|2﹣5|﹣（﹣1）2010．

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    科目： 来源：月考题 题型：解答题

    定义一种“★”新运算：观察下列等式：
    2★5=2×4+5=13
    2★（﹣1）=2×4﹣1=7
    6★3=6×4+3=27
    4★（﹣3）=4×4﹣3=13
    （1）请你想一想：a★b=_________；
    （2）请你算一算：（﹣3）★2的值．

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    科目： 来源：月考题 题型：填空题

    规定符号的意义为：ab=ab﹣a﹣b+1，那么﹣34=（    ）．  

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