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科目: 来源:同步题 题型:解答题

在八个8之间填上适当的运算符号使计算结果得88。
8 8 8 8 8 8 8 8=88

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科目: 来源:同步题 题型:解答题

在下面算式中合适的地方,添上适当的运算符号及括号,使每个算式成立。
(1)1 2 3 4 5 6 7=1;
(2)1 2 3 4 5 6 7 8=1。

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科目: 来源:同步题 题型:解答题

从“+、-、×、÷、( )”中,选出适当的符号,填入下列算式适当的地方,使结果等于已知数。
(1)4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4=1991 ;
(2)4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4=1997 。

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科目: 来源:同步题 题型:解答题

在下列等式中的合适地方添上“+、-、×”使等式成立。
1 2 3 4 5 6 7 8 9=1995

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科目: 来源:同步题 题型:解答题

从“+、-、×、÷、( )”中,选取适当的符号,添加到下列算式的合适的地方,使结果等于右侧的数。
(1)1 9 9 7 1 9 9 7=1;
(2)1 9 9 7 1 9 9 7=2;
(3)1 9 9 7 1 9 9 7=3;
(4)1 9 9 7 1 9 9 7=4;
(5)1 9 9 7 1 9 9 7=5。

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科目: 来源:同步题 题型:解答题

在下面算式的适当地方加上括号,使等式成立。
1×2+3×4+5×6+7×8=326

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科目: 来源:同步题 题型:解答题

在下面算式合适的地方,添上括号,使得结果等于已知数。
1+2×3+4×5+7×6+8×9=303

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科目: 来源:同步题 题型:解答题

只添加号或减号于下列算式的合适地方,使结果等于已知数。
1 2 3 4 5 6 7 8 9=90

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改动一个符号,使得下列等式成立。
(1)1+2+3+4+5+6+7+8+9=100;
(2)1+2+3+4+5+6+7+8+9+…+19+20=200。

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科目: 来源:同步题 题型:解答题

用4个3和4个7各组成十个分别等于1、2、3…10的算式。

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同步练习册答案