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科目: 来源:广东省月考题 题型:解答题

做一做:
(1)计算下列各组算式,并观察它们的共同特征.
(2)从以上的过程中,你发现了什么规律?请用字母表示出来;
(3)请用学过数学知识说明你发现的规律的正确性.

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科目: 来源:月考题 题型:单选题

如图,若输入x的值为﹣5,则输出的结果y为
[     ]
A.﹣6
B.5
C.5
D.6

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科目: 来源:江西省月考题 题型:填空题

已知a2﹣a+1=2,那么2a2﹣2a+3的值是(    )

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科目: 来源:广东省月考题 题型:单选题

已知﹣x+2y=5,则5(x﹣2y)2﹣3(x﹣2y)﹣60的值是
[     ]
A.80
B.10
C.210
D.40

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科目: 来源:广东省月考题 题型:填空题

已知=(    )

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科目: 来源:广东省月考题 题型:计算题

已知x的值满足式子x2+x﹣1=0,求2008x3+4016x2的值.

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科目: 来源:期中题 题型:填空题

如果代数式2x2+3x+7的值为8,那么代数式4x2+6x﹣9的值是(    ).

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科目: 来源:辽宁省期中题 题型:解答题

的积中不含x2与x3项,
(1)求p、q的值;
(2)求代数式(﹣2p2q)3+(3pq)﹣1+p2010q2012的值.

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科目: 来源:福建省期末题 题型:填空题

若a2+a=0,则2a2+2a+2007的值为(     )

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科目: 来源:四川省期末题 题型:填空题

当x=﹣1时,代数式2﹣x的值是(    ).

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同步练习册答案