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科目: 来源:不详 题型:填空题

在数列1,
1
2
2
2
1
3
2
3
3
3
,…中,第11个数是______.

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科目: 来源:不详 题型:解答题

观察下列各式:
2
1
×2=
2
1
+2,
3
2
×3=
3
2
+3,
4
3
×4=
4
3
+4,
5
4
×5=
5
4
+5
(1)根据所列等式,试再写出三个具有所列等式特点的等式:
①______;②______;③______.
(2)设n表示正整数,试用含n的式子表示上列等式______.

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科目: 来源:不详 题型:解答题

如图,将一张正方形纸片剪成四个形状大小一样的小正方形(称为剪一次),然后将其中一个小正方形再按相同的方法剪成四个小正形,再将其中一个小正方形剪成四个小正方形,如反复做下去.
(1)填表:
剪的次数 1 2 3 4 5
小正方形个数
(2)若剪了2011次,共剪出多少个小正方形?
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科目: 来源:不详 题型:解答题

如图,学校准备新建一个长度为L的读书长廊,并准备用若干块带有花纹和没有花纹的两种规格大小相同的正方形地面砖搭配在一起,按图中所示的规律拼成图案铺满长廊,已知每个小正方形地面砖的边长均为0.3m.

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(1)按图示规律,第一图案的长度L1=______;第二个图案的长度L2=______;
(2)请用代数式表示带有花纹的地面砖块数n与走廊的长度Ln(m)之间的关系;
(2)当走廊的长度L为30.3m时,请计算出所需带有花纹图案的瓷砖的块数.

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科目: 来源:不详 题型:解答题

用棋子摆出一组图形,如图:

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(1)按照图上所显示的规律把表中的空格填写完整:
第n个图形   1  2  5
 棋子的个数  3  6      
(2)按图上所显示的规律继续摆下去,第n个图形用了______枚棋子?
(3)如果让你直接摆出第100个图形,你要用______枚棋子?

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科目: 来源:不详 题型:解答题

观察下列各式:
13=12,13+23=32,13+23+33=62,13+23+33+43=102
(1)想一想,等式左边各项幂的底数与右边幂的底数有什么关系?
(2)把这规律用一个等式表示出来,并按顺次写出第五个等式.

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科目: 来源:不详 题型:填空题

有一列数:
1
1
3
1
5
2
7
3
9
5
11
8
…那么第10个数是______.

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科目: 来源:不详 题型:解答题

探索规律:用棋子按下面的方式摆出正方形.

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(1)按图示规律填写下表:
图形编号 (1) (2) (3) (4) (5) (6)
棋子个数
(2)按照这种方式摆下去,摆第n个正方形需要多少个棋子?
(3)按照这种方式摆下去,摆第个正方形需要多少个棋子?

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科目: 来源:不详 题型:解答题

从1开始将连续奇数相加,和的情况如下:
1=1=12
1+3=4=22
1+3+5=9=32
1+3+5+7=16=42
1+3+5+7+9=25=52
按此规律请你猜想从1开始,将10个连续奇数相加,和是______.
将n个从1开始的连续奇数相加,则它们的和是______.

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科目: 来源:竞赛题 题型:填空题

请在一个长为13厘米的无刻度的尺子上添加4个刻度,使之可以度量1:13之间的任何整厘米长的尺寸(注:度量指一次量出,如5可以由刻度5直接量出或由刻度6和11间接量出,而不能由2和3量出,另外,0和13是原有的刻度,不必添加).如1,2,6,10就是符合要求的一种刻法,请你再找出一种符合要求的刻法 _________

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同步练习册答案