如图所示.将一个等边三角形各边中点连接起来.得到四个小等边三角形.再将最上边的一个小等边三角形按同样的方法画出四个更小的等边三角形.然后再按同样地方法画出第三个图形-如此继续下去.第n个图中有 ——青夏教育精英家教网—

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科目： 来源：不详 题型：填空题

如图所示，将一个等边三角形各边中点连接起来，得到四个小等边三角形（如图1），再将最上边的一个小等边三角形按同样的方法画出四个更小的等边三角形（如图2），然后再按同样地方法画出第三个图形（如图3）…如此继续下去，第n个图中有______个等边三角形．（用含n的式子表示）

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科目： 来源：不详 题型：填空题

图1是一个边长为2的等边三角形和一个四边均长为1的四边形的组合图形，以此为基本单位，可以拼成一个形状相同但尺寸更大的图形（如图2），依此规律继续拼下去（如图3），…，则第1个图形的周长是______；第4个图形的周长是______．

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科目： 来源：不详 题型：解答题

如图所示，AB=BC=CD=DE=EF=FC=CG=GA=1厘米，一只蚂蚁由A点开始按ABCDEFCGA的顺序循环运动，行走2010厘米后停下，则这只蚂蚁停在______点．

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科目： 来源：不详 题型：解答题

观察下列算式：
1+3=2²=4
1+3+5=3²=9
1+3+5+7=4²=16
1+3+5+7+9=5²=25
…
根据你发现的规律，回答下列问题：
（1）请用一句话来概括你所发现的规律______；
（2）1+3+5+…+87+89=______
（3）用以上发现的规律来计算：101+103+105+…+497+499=______．

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科目： 来源：不详 题型：解答题

下列是幼儿园小朋友用火柴棒拼出的一列图形：