一群整数朋友按照一定的规律排成一列.可排在□位置的数跑掉了.请帮它们把跑掉的朋友找回来,(1)5.8.11.14.□.20,(2)1.3.7.15.31.63.□,(3)1.1.2.3.5.8.□.2——青夏教育精英家教网—

相关习题

科目： 来源：不详 题型：解答题

一群整数朋友按照一定的规律排成一列，可排在□位置的数跑掉了，请帮它们把跑掉的朋友找回来；
（1）5，8，11，14，□，20；
（2）1，3，7，15，31，63，□；
（3）1，1，2，3，5，8，□，21．

科目： 来源：河源 题型：填空题

如图，连接在一起的两个正方形的边长都为1cm，一个微型机器人由点A开始按ABCDEFCGA…的顺序沿正方形的边循环移动．①第一次到达G点时移动了______cm；②当微型机器人移动了2012cm时，它停在______点．

科目： 来源：不详 题型：解答题

若干个偶数按每行8个数排成图：

（1）图中方框中的9个数的和与中间的数有什么关系？
（2）小亮所画的方框内9个数的和为360，求方框右下角的那个数？写出你的计算步骤．

科目： 来源：不详 题型：填空题

如图是按一定规律摆放的图案，按此规律，第2012个图案中的指针指向与第______个图案相同．

科目： 来源：不详 题型：解答题

有7棵树要栽种成4排，每排都有3棵，想想该如何栽？把图画出来．

科目： 来源：不详 题型：单选题

下图是由棋子组成的“正”，则第n个图形需要的棋子枚数是（　　）

A．6n+1

B．6n+4

C．7n+3

D．7n+4

科目： 来源：不详 题型：填空题

一个正五边形与一个正方形的边长正好相等，在它们相接的地方，形成一个完整的“苹果”图案（如图）．如果让正方形沿着正五边形的四周滚动，并且始终保持正方形和正五边形有两条边邻接，那么正方形要绕五边形______圈，才能第一次恢复“苹果”的图形．

科目： 来源：不详 题型：填空题

我国北宋时期数学家贾宪的著作《开方作法本源》中的“开方作法本源图”如图所示，通过观察你认为图中的a=______．

科目： 来源：不详 题型：填空题

在下面的横线上填数，使这列数具有某种规律，并说明有怎样的规律（至少说出两种方法）3，5，7，______，______，______；3，5，7，______，______，______；3，5，7，______，______，______．

科目： 来源：不详 题型：填空题

设某礼堂座位的排数为a，每排的座位数比排数多5，则礼堂里共有______个座位．

同步练习册答案