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科目: 来源:期中题 题型:填空题

如图所示的运算程序中,若开始输入的x值为96,我们发现第1次输出的结果为48,第2次输出的结果为24,,那么第2009次输出的结果为(    ).

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科目: 来源:专项题 题型:填空题

a是不为1的有理数,我们把称为a的差倒数.如:2的差倒数是 =1,-1的差倒数是 已知的差倒数,的差倒数,的差倒数,…,依此类推,则=(    ).

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科目: 来源:专项题 题型:填空题

观察下列计算:
()=()()=1,
(+)()=[()+()]()=2,
(++)()=[()+()+)]()=3,(+++…+)(+1)=(    ).

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科目: 来源:期中题 题型:填空题

定义:a是不为1的有理数,我们把称为a的衍生数.如:2的衍生数是,﹣1的衍生数是.已知,a2是a1的衍生数,a3是a2的衍生数,a4是a3的衍生数,…,依此类推,则a2010=(    ).

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科目: 来源:期中题 题型:填空题

如图,圆圈内分别标有:0,1,2,3,4,…,11这12个数字.电子跳蚤每跳一次,可以从一个圆圈跳到相邻的圆圈,现在,一只电子跳蚤从标有数字“0”的圆圈开始,按逆时针方向跳了2010次后,落在一个圆圈中,该圆圈所标的数字是(     ).

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科目: 来源:期中题 题型:探究题

观察下面三行数:
﹣2,4,﹣8,16,﹣32,64 …①
0,6,﹣6,18,﹣30,66…②
1,2,﹣4,8,﹣16,32…③
(1)第①行数按什么规律排列?
(2)第②③行数与第①行数有什么关系?
(3)取每行数的第十个数,计算这三个数的和.

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科目: 来源:专项题 题型:解答题

细心观图,认真分析各式,然后解答问题?

;
;  
;……
 (1)请用含有n(n是正整数)的等式表示上述变化规律. 
(2)推算出的长. 
 (3)求出的值.

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科目: 来源:专项题 题型:解答题

将一个边长为1的正方形纸片,剪成四个大小一样的正方形,然后将其中一个小正方形  再按照同样的方法剪成四个正方形,如此循环下去,观察下列图表,回答下列问题:
(1)当操作次数为5次时,得到的正方形个数是______ .
(2)从表格和第(1)题的结果中你发现了什么?我发现_____________________ . 
(3)请你根据你的发现归纳出:当操作次数为n次时,得到的正方形的个数是____.  
(4)仔细观察图形,请你利用图形揭示的规律进行下面的计算(要有揭示规律的过程):
  

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科目: 来源:期中题 题型:单选题

一个纸环链,纸环按红黄绿蓝紫的顺序重复排列,截去其中的一部分,剩下部分如图所示,则被截去部分纸环的个数可能是
[     ]
A.2010
B.2011
C.2012
D.2013

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科目: 来源:期中题 题型:解答题

将正奇数按下表排成五列:
根据上面排列的规律,正奇数157应排在第_______行,第_______列.

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同步练习册答案