科目： 来源：贵州省期中题 题型：解答题

已知，，，…，若（a、b为正整数），计算a+b的值

科目： 来源：期末题 题型：填空题

科目： 来源：期末题 题型：填空题

科目： 来源：山东省期中题 题型：单选题

科目： 来源：期中题 题型：填空题

.观察下面的一列数，按某种规律在横线上填上适当的数： …，前20个数的和为
（         ）。

科目： 来源：湖北省期中题 题型：填空题

下面由火柴棒拼出的一列图形中，第个图形由个正方形组成，通过观察可以发现：

                            

第个图形中火柴棒的根数是（          ）。

科目： 来源：广东省同步题 题型：单选题

观察表一，寻找规律．表二、表三、表四分别是从表一中截取的一部分，其中a、b、c的值分别为

[     ]

A．20、29、30
B．18、30、26
C．18、20、26
D．18、30、28

科目： 来源：广东省月考题 题型：填空题

科目： 来源：广东省同步题 题型：探究题

操作与探究某同学用一根质地均匀的长为6cm的直尺和一些质地相同的棋子，做了如下的平衡实验：在直尺的左端放上1枚棋子，在直尺的右端分别放上1枚棋子、2枚棋子、3枚棋子……，通过移动支点的位置，使直尺平衡，记录支点到直尺左、右两端的距离分别为a、b。
第1次，在直尺的两端各放1枚棋子，移动支点到A点时直尺平衡（如图①）；
第2次，在直尺的左端放1枚棋子，右端放2枚棋子，移动支点到B点时直尺平衡（如图②）；
第3次，在直尺的左端放1枚棋子，右端放3枚棋子，移动支点到C点时直尺平衡（如图③）；
第4次，在直尺的左端放1枚棋子，右端放4枚棋子，移动支点到D点时直尺平衡（如图④）；

（1）请你通过测量，帮助该同学将前4次实验过程中的a、b值记录在下表中：

（2）仔细观察上表，请你在表中填写出第5次实验过程中当直尺平衡时的a、b值；
（3）从上述的实验过程和记录表中，你发现了什么？将你的发现表述出来；
（4）若在直尺的左端放1枚棋子，右端放11枚棋子，请问支点应在距直尺左端多少厘米时直尺能够平衡？（写出解题过程）

科目： 来源：四川省月考题 题型：填空题