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科目: 来源:不详 题型:解答题

当关于x、y的二元一次方程组
x+2y=2m-5
x-2y=3-4m

(1)求这个方程组的解;(用m表示)
(2)当m取何值时,这个方程组的解x为正数,y为负数.

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科目: 来源:不详 题型:填空题

如果二元一次方程y=2x-3的一组解也是二元一次方程3x+2y=8的一组解,则这组解是______.

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科目: 来源:不详 题型:解答题

解方程组:
(1)
x+y=4
2x-y=5

(2)
x-2=2(y-1)
2(x-2)+y-2=4

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科目: 来源:不详 题型:单选题

二元一次方程组
2x-y=2
x+3y=-
5
2
的解是(  )
A.
x=1
y=1
B.
x=2
y=-
3
2
C.
x=
1
2
y=-1
D.
x=-1
y=4

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科目: 来源: 题型:

如图,已知直线与双曲线(k>0)交于A、B两点,且A点的横坐标为4.

    (1)求k的值;

(2)若双曲线(k>0)上一点C的纵坐标为8,求△AOC的面积。

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科目: 来源:不详 题型:解答题

解下列方程组:
(1)
3x+4y=9
x=y+4

(2)
x+1
5
-
y-1
2
=-1
x+y=2

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科目: 来源: 题型:

 通过实验研究,专家们发现:初中学生听课的注意力指标数是随着老师讲课时间的变化而变化的,讲课开始时,学生的兴趣激增,中间有一段时间的兴趣保持平稳状态,随后开始分散.学生注意力指标数y随时间x(分钟)变化的函数图象如图所示(y越大表示注意力越集中).当0≤x≤10时,图象是抛物线的一部分,当10≤x≤20和20≤x≤40时,图象是线段.

⑴当0≤x≤10时,求注意力指标数y与时间x的函数关系式;

⑵一道数学综合题,需要讲解24分钟.问老师能否经过适当安排,使学生听这道题时,注意力的指标数都不低于36.

       

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科目: 来源:不详 题型:填空题

在方程y=kx+b中,当x=2时,y=2;当x=-4时,y=-16,求当x=1时,y=______.

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科目: 来源:不详 题型:解答题

在y=kx+b中,当x=2时,y=8;当x=-1时,y=-7.
(1)求k,b的值;
(2)求当x=-2时y的值.

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科目: 来源:不详 题型:单选题

已知方程组
2x+y=2a+1
x+2y=2a
,则x-y的值是(  )
A.1B.aC.-1D.2a

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同步练习册答案