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    科目： 来源：不详 题型：解答题

    甲、乙两人共同解方程组
    ax+5y=15   ①
    4x-by=-2   ②
    ，由于甲看错了方程①中的a，得到方程组的解为
    x=-3
    y=-1
    ；乙看错了方程②中的b，得到方程组的解为
    x=5
    y=4
    ．
    （1）试计算a2008+(-
    1
    10
    b)2009    的值．
    （2）求出原方程组的解．

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    科目： 来源： 题型：

    .一个长方形的周长为26,如果长减少1,宽增加2,就可成为一个正方形,设长方形的长为,则可列方程为                                        .

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    科目： 来源：不详 题型：解答题

    解下列方程组
    （1）
    2x+y=5
    x-3y=6
                （2）
    2x-3y=-5
    3x+2y=12
    ．

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    科目： 来源： 题型：

    已知则                       .                

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    科目： 来源：不详 题型：解答题

    解方程组：
    3x-2y=8
    y+4x=7
    ．

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    科目： 来源： 题型：

    已知全班有40位学生，他们有的步行，有的骑车，还有的乘车来上学，根据以下已知信息完成统计表上有横线的填空：

    上学方式

    步行

    骑车

    乘车

    划记

    正正正

                 

     

    人数

                   

    9

    百分比

     

                   

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    科目： 来源：不详 题型：解答题

    x=1
    y=2
    和
    x=-1
    y=4
    都是方程y=kx+b的解，求k，b的值．

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    科目： 来源：不详 题型：单选题

    在以下各对数中，是方程
    x-y=1
    2x+y=5
    的解是（　　）
    A．
    x=1
    y=2
    		B．
    x=2
    y=-1
    		C．
    x=-1
    y=2
    		D．
    x=2
    y=1

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    科目： 来源：不详 题型：解答题

    解方程组：
    （1）
    x=1+y(1)
    2x+3y=-3(2)

    （2）
    7x-3y=5(1)
    -5x+6y=-6(2)

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    科目： 来源：不详 题型：解答题

    解方程组
    2x+y=2
    3x-2y=10
    ．

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