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    科目： 来源：不详 题型：解答题

    小明在做家庭作业时发现练习册上一道解方程的题目被墨水污染
    3x-2y=□
    5x+y=△
    ，“□”和“”表示被污染的内容，他着急，翻开书后面的答案，这道题的解是
    x=2
    y=-1
    ，你能帮助他补上“□”和“△”的内容吗？说出你的方法．

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    科目： 来源： 题型：

    下列图案是我国几家银行的标志，其中轴对称图形的个数有                    （     ）

    A．1个          B．2个          C．3个          D．4个

     


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    科目： 来源：不详 题型：填空题

    如果
    2m-3n=2
    m+2n=1
    ，那么3m-n+3=______．

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    科目： 来源：不详 题型：填空题

    要使方程组
    2x+ay=16
    x-2y=0
    有正整数解，则整数a的值是______．

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    科目： 来源： 题型：

    下列计算中，正确的是                                                 (     )

    A．     B．   C．    D．

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    科目： 来源：不详 题型：单选题

    如果两个二元一次方程3x-5y=6和x+4y=-15有一个公共解，则这个公共解是（　　）
    A．
    x=-3
    y=3
    		B．
    x=3
    y=-3
    		C．
    x=-3
    y=-3
    		D．
    x=3
    y=3

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    科目： 来源： 题型：

    下列关于统计图的描述错误的是                                          （     ）

    A．折线图能反映数据的发展变化趋势   B．条形图能显示各小组的具体数据

    C．扇形图便于反映各小组的频数       D．频数分布直方图能反映各小组频数的分布情况

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    科目： 来源：不详 题型：单选题

    已知一个二元一次方程组的解是
    x=-1
    y=-2
    ，则这个方程组是（　　）
    A．
    x+y=-3
    2x-y=0
    		B．
    x+y=-3
    x-2y=1
    C．
    2x=y
    x+y=3
    		D．
    x+y=0
    3x-y=5

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    科目： 来源：不详 题型：解答题

    解关于x，y方程组
    (m+1)x-(3n+2)y=8①
    (5-n)x+my=11②
    ，可以用①×2+②，消去未知数x；也可以用①+②×5消去未知数y．求m，n的值．

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    科目： 来源： 题型：

    在下列条件下，不能判定△ABC≌△A/B/C/的是                               （     ）

    A．∠A＝∠A/，∠C＝∠C/，AC＝A/C/           B．∠A＝∠A/，AB＝A/B/，BC＝B/C/

    C．∠B＝∠B/，∠C＝∠C/，AC＝A/C/           D．BA＝B/A/，BC＝B/C/，AC＝A/C/

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