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科目: 来源:同步题 题型:填空题

已知甲、乙两种商品的进价和为100元,为促销而打折销售,若甲商品打8折,乙商品打6折,则可赚50元;若甲商品打6折,乙商品打8折,则可赚30元,则甲、乙两种商品的定价分别是(    )。

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科目: 来源:同步题 题型:解答题

某纸品厂要制作如图所示的甲、乙两种无盖的长方体小盒,该厂利用边角料裁出了长方形和正方形两种纸片,其中长方形纸片的宽与正方形纸片的边长相等,现用70张正方形纸片和180张长方形纸片制作这 两种小盒(不计算连接部分),试问可以做成甲、乙两种小盒各多少个?

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科目: 来源:同步题 题型:解答题

某厂第二车间的人数比第一车间的人数的少30人。如果从第一车间调10人到第二车间,那么第二车间的人数就是第一车间的,问这两个车间各有多少人?(方程组解答)

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科目: 来源:同步题 题型:解答题

足球比赛的比分规则为:胜一场得3分,平一场得1分,输一场得0分,一支足球队在某个赛季中共需比 赛14场,现已知它至少已经输了一场,积17分,请问:
(1)前8场比赛后,这支球队至少胜了多少场?
(2)这支球队打满14场比赛后,最高能得多少分?
(3)通过对比赛情况的分析,这支球队打满14场比赛,得分不低于29分,就可以达到预期目标,请分析一下,在后面的比赛中,这支球队胜利的场次怎样安排,可达到预期目标?
(4)已知一个球队共打了14场球,其中赢的场次比平的场次和输的场次都要少,那么这个球队最多赢了场。

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科目: 来源:同步题 题型:填空题

小明和小亮做加法游戏,共有两个加数,小明在第一个加数后面多加了一个0,再与第二个加数相加得到的和为242;而小亮在第二个加数后面多加了一个0,再与第一个加数相加得到的和为341,则原来的两个加数分别为(     )。

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科目: 来源:同步题 题型:填空题

甲、乙两人在一条长400米的环形跑道上跑步,若同向跑步,则每隔3分钟相遇一次;若反向跑步,则每隔40秒相遇一次,已知甲比乙跑得快,现要求甲、乙两人的速度,若设甲、乙两人的速度分别为x米/分,y米/分,则可列方程组为(    )。

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科目: 来源:同步题 题型:单选题

甲、乙两种机器分别以固定速率生产一批货物,若4台甲机器和2台乙机器同时运转3小时的总产量,与2台甲机器和5台乙机器同时运转2小时的总产量相同,则1台甲机器运转1小时的产量与1台乙机器运转几小时的产量相同?
[     ]
A.
B.
C.
D.2

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科目: 来源:同步题 题型:解答题

有一批机器零件共470个,若甲先做2天,乙再加入合做,则再做2天可以超产110个;若乙先做1天,然后两人合做2天,则刚好完成任务,求甲、乙两人每天完成的零件个数。

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科目: 来源:同步题 题型:填空题

对于实数x和y,定义一种新的运算“△”:x△y=ax+by,其中a、b是常数,等式右边的运算是通常的加法和乘法运算,已知3△5=25,4△7=38,那么1△5=(    )。

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科目: 来源:同步题 题型:单选题

某校春季运动会比赛中,八年级(1)班、(5)班的竞技实力相当,关于比赛结果,
甲同学说:(1)班与(5)班得分比为6∶5;
乙同学说:(1)班得分比(5)班得分的2倍少40分,若设(1)班得x分,(5)班得y分,
根据题意所列的方程组应为
[     ]
A.
B.
C.
D.

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同步练习册答案