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    科目： 来源：不详 题型：填空题

    下列三对数值
    x=1
    y=-4
    ，
    x=-3
    y=2
    ，
    x=-5
    y=4
    ，满足方程x-2y=-7的是______．

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    科目： 来源：同步题 题型：填空题

    若3x－2y－4＝0，用含x的式子表示y为____________。

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    科目： 来源：期末题 题型：单选题

    已知和都是方程y=ax+b的解，则a和b的值
    [     ]
    A.
    B.
    C.
    D.

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    科目： 来源：不详 题型：填空题

    已知方程2x+y=3，用含x的代数式表示y，则y=______．

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    科目： 来源：不详 题型：单选题

    若x=a、y=b是方程2x+y=0的一个解，且（a≠0），则a×b的符号是（　　）
    A．正号
    B．负号
    C．可能是正号，也可能是负号
    D．即不是正号，也不是负号

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    科目： 来源： 题型：

    (2009年云南省)如图，等腰△ABC的周长为21，底边BC ＝ 5，AB的垂直平分线DE交AB于点D，交AC于点E，则△BEC的周长为（    ）

    A．13                    B．14

    C．15                    D．16

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    科目： 来源：不详 题型：单选题

    已知
    x=1
    y=2
    和
    x=-1
    y=0
    是方程ax-by=1的解，则a，b的值为（　　）
    A．a=-1，b=-1B．a=-1，b=1C．a=0，b=-1D．a=-1，b=0

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    科目： 来源：不详 题型：解答题

    （开放题）是否存在整数m，使关于x的方程2x+9=2-（m-2）x在整数范围内有解，你能找到几个m的值？你能求出相应的x的解吗？

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    科目： 来源： 题型：

    如图，△ABC中，AB=AC，∠BAC和∠ACB的平分线相交于点D，∠ADC=130°，求∠BAC的度数．

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    科目： 来源： 题型：

    A

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