科目： 来源：同步题 题型：填空题

科目： 来源：同步题 题型：填空题

科目： 来源：同步题 题型：填空题

若﹣，则2m（    ）3n。

科目： 来源：同步题 题型：计算题

试依据不等式的基本性质，把下列不等式化为x＞a或x＜a的形式（a为常数）。
（1）x＞﹣x﹣2（2）x≦（6﹣x）

科目： 来源：同步题 题型：填空题

已知有理数m，n的位置在数轴上如图所示，用不等号填空。
（1）n﹣m（    ）0；
（2）m+n（    ）0；
（3）m﹣n（    ）0；
（4）n+1（    ）0；
（5）mn（    ）0；
（6）m+1（    ）0。

科目： 来源：同步题 题型：填空题

在四个不相等的正数a，b，c，d中，a最大，d最小，且=，则a+d与b+c的大小关系是（    ）。

科目： 来源：河南省同步题 题型：填空题

如果，则（2x﹣1）（x﹣1）（    ）0．

科目： 来源：湖北省期末题 题型：单选题

科目： 来源：北京期末题 题型：单选题

下列不等式一定能成立的是

[     ]

A．2a＞a
B．
C．|a|＞-a
D．a+1＞a-2

科目： 来源：北京期末题 题型：单选题

若x＞y，则下列式子错误的是

[     ]

A、x-3＞y-3
B、3-x＞3-y
C、x+3＞y+2
D、